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第三单元 时钟滴答 教学目标　 在听赏、演唱等音乐活动中感受活泼、欢快的情绪，体验时间的宝贵，懂得应该珍惜时间，努力学习。 通过用不同速度演唱相同歌曲，体验速度对表现音乐情绪的作用；通过简单的二部说唱练习，初步感受到声部间和谐、统一的美。背唱《时间像小马车》。 在自编自演音乐剧、音乐游戏等综合性艺术活动中，想象力、创造力得到发展，即兴表演能力和与他人合作的能力进一步增强。 能听辩出“X －”、“　?? XX　XX”等简单节奏，并能用喜欢的方式记录这些不同节奏；能听出器乐作品中对比较明显的不同段落之间的差别；能用唱名模唱歌谱片段。 课时安排 课时 听 唱 动 拓展 第一课时 《在钟表店里》 《钟》 随音乐与同学合作表演钟表走动 形态各异的时钟 第二、三课时 ? 《两只懒乌鸦》 音乐剧《懒乌鸦的故事》 ? 第四课时 ? 《时间像小马车》 音乐游戏：我和时间来赛跑 设计作息时间表 第一课时 教学内容： 听　《在钟表店里》 唱　《钟》 拓展　钟表的发展史 教学目标： １．通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并结合钟表走动、人们劳动、休息等情景，初步感受乐曲 A－B－A－C－A的曲式结构特点。 ２．做出不同的表现钟表造型的动作，并能随着音乐合作表演钟表的走动。 ３．能用清晰和富有弹性的声音演唱《钟》，并试着用钟声为歌曲配上简单的伴奏，初步尝试二部合作练习，做到和谐统一。