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- 2017-04-21 发布于上海
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掌聲04
掌声;; 画出描写英子神态、动作变化的句子。; 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。; 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。; 轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。; 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。;;; 1、上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
2、轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
3、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
4、 在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。
5、英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
6、从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。;;19. 掌 声; 掌声可以给人极大的鼓励,能使人鼓起勇气微笑着面对生活!
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