4.4动能动能定理课件1（教科版必修2）.ppt

一、对动能和动能定理的进一步理解;1.对动能的理解 (1)是状态量:与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应. (2)具有相对性:选取不同的参考系,物体的速度不同,动能也不同,一般以地面为参考系. (3)是标量：只有大小没有方向.;2.对动能定理的理解 (1)内容：外力对物体做的总功等于其动能的增加量，即W=ΔEk.;(2)W为外力对物体做的总功，W的求法有两种思路： ①先求出各个力对物体所做的功W1、W2、W3…，再求出它们的代数和W=W1+W2+W3…即为总功.②先求出物体所受各个力的合力F合，再利用W=F合lcosα求合力所做的功. (3) 为物体动能的变化量，也称作物体动能的增量，表示物体动能变化的大小.;(4)合外力对物体做正功，即W0,ΔEk 0，表明物体的动能增大；合外力对物体做负功，即W0,ΔEk0，表明物体的动能减小. (5)动能定理不仅描述了功和动能增量之间的等值关系，还体现了它们之间的因果关系，也就是说力对物体做功是引起物体动能变化的原因，合外力做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程，转化了多少由合外力做了多少功来度量.; 动能定理应用中所针对的一般为单个物体，且物体要在惯性参考系中运动.;【典例1】(2011·苏州高一检测)一物体做变速运动时，下列说法正确的有( ) A.合外力一定对物体做功，使物体动能改变 B.物体所受合外力一定不为零 C.合外力一定对物体做功，但物体动能可能不变 D.物体加速度一定不为零; 【解题指导】分析该题应注意以下三点： (1)只有合外力不为零时，物体的速度才发生变化. (2)只有合外力做功不为零时，物体的动能才发生变化. (3)只有速度的大小发生变化时，物体的动能才发生变化. 【标准解答】选B、D.物体的速度发生了变化，则合外力一定不为零，加速度也一定不为零，B、D正确；物体的速度变化，可能是大小不变，方向变化，故动能不一定变化，合外力不一定做功，A、C错误.;【规律方法】 动能与速度的关系 (1)数值关系： ，速度v和动能Ek均为取地面为参考系时的数值. (2)瞬时关系：动能和速度均为状态量，二者具有瞬时对应关系. (3)变化关系：动能是标量，速度是矢量，当动能发生变化时，物体的速度(大小)一定发生了变化，当速度发生变化时，可能仅是速度方向的变化，物体的动能可能不变.;【变式训练】(2011·武汉高一检测)下列关于运动物体所受的合力、合力做功和动能变化的关系，正确的是( ) A.如果物体所受的合力为零，那么合力对物体做的功一定为零 B.如果合力对物体做的功为零，则合力一定为零 C.物体在合力作用下做匀变速直线运动，则动能在一段过程中变化量一定不为零 D.如果物体的动能不发生变化，则物体所受合力一定是零;【解析】选A.功是力与物体在力的方向上发生的位移的乘积，如果物体所受的合力为零，那么合力对物体做的功一定为零,A正确；如果合力对物体做的功为零，可能是合力不为零，而是物体在力的方向上的位移为零，B错误；竖直上抛运动是一种匀变速直线运动，在上升和下降阶段经过同一位置时动能相等，动能在这段过程中变化量为零，C错误；动能不变化，只能说明速度大小不变，但速度方向有可能变化，因此合力不一定为零，D错误.; 【变式备选】一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑 梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取 g=10 m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是( ) A.合外力做功50 J B.克服阻力做功500 J C.重力做功500 J D.支持力做功50 J;【解析】选A.重力做功WG=mgh=25×10×3 J=750 J，C错；小孩所受支持力方向上的位移为零，故支持力做的功为零，D错；合外力做的功W合=Ek-0，即 A项正确；WG-W阻=Ek-0，故 B项错误.;二、动能定理的应用及优越性;1.动能定理与牛顿定律解题的比较;两种思路对比可以看出应用动能定理解题不涉及加速度、时间，不涉及矢量运算，运算简单不易出错.;2.应用动能定理的优越性 (1)物体由初始状态到末状态的过程中,物体的运动性质、运动轨迹、做功的力是变力还是恒力等诸多因素都可以不予考虑,使分析简化. (2)应用牛顿运动定律和运动学规律时,涉及的有关物理量比较多,对运动过程中的细节也要仔细研究,而应用动能定理只考虑合外力做功和初、末两个状态的动能,并且可以把不同的运动过程合并为一个全过程来处理. (3)一般情况下,由牛顿运动定律和运动学规律能够求解的问题,用动能定理也可以求解,并且更为简捷.;3.应用动能定理解题的步骤 (1)确定研究对象和研究过程. (2)对研究对象进行受力分析.