综合素质第三讲教育法律法规2015.09.16精讲.ppt

第三讲 教育法律法规;罚款是行政处罚的一种，只有国家特定的行政机关才有行政处罚权。;? 2013年9月24日，泰州市姜堰区南苑学校教师宋某打骂学生， 区教育局给予宋某降低岗位等级处分，两年内师德考核不合格，三年内不得晋升高一级教师职称，并个人承担由此造成的医药等费用。 2013年10月24日江苏省扬州市汶河小学美术教师彭某在教学过程中体罚该校学生董某，后导致该生肋骨骨折、气胸。10月24日上午，扬州市广陵区教育局对外通报，暂停教师彭某的一切工作，做出停职处理。 ; ;考核内容：（考试分值150*20%=30分）;本部分内容可能考试的题型： 单项选择题、填空题、简答题、论述题及案例分析题。;具体要求： 1.该法律、法规颁布的目的和意义 2.该法律、法规颁发的时间与实施时间 3.该法律、法规的主要社会作用 4.该法律、法规的具体内容（条款） 5.熟记某些重要的名词、措辞、时间年限等 ;教育法规概述;1981年《学位条例》 （新中国第一部教育法律） 1986年《义务教育法》 （2006年6月修改） 1991年《未成年人保护法》 （2006年12月修改） 1993年《教师法》 1995年《教育法》（教育基本法） 1996年《职业教育法》 1998年《高等教育法》 1999年《预防未成年人犯罪法》 2003年《民办教育促进法》 …… ;层级;教育法律法规;中华人民共和国教育法;中 华 人 民 共 和 国 教 育 法;中 华 人 民 共 和 国 教 育 法;学习重点;中华人民共和国义务教育法;中华人民共和国义务教育法;中华人民共和国义务教育法;学习重点;中 华 人 民 共 和 国 教 师 法;中华人民共和国教师法;中华人民共和国教师法;中华人民共和国教师法;教 师 资 格 条 例;教 师 资 格 条 例;教 师 资 格 条 例;教 师 资 格 条 例;中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法;中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法;中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法;中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法;基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要;基础教育课程改革纲要; ④课程实施方面的改革：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。　　⑤课程评价方面的改革：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。　　⑥课程管理方面的改革：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 5.课程结构的重建？ ①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分段与综合相结合的课程。倡导各地学校开设具有地方特色的选修课程。 ②高中课程以分科课程为主。在普遍达到基本要求的前提下，为促进学生个性发展要求各地应设置丰富多样的选修课程。试行学分制管理。 ③从小学到高中应设置综合实践活动并作为必修课。培养学生的实践与技术能力。;基础教育课程改革纲要;基础教育课程改革纲要;基础教育课程改革纲要;基础教育课程改革纲要;基础教育课程改革纲要;国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要;国家中长期教育改革与发展规划纲要;国家中长期教育改革和发展规划纲要;国家中长期教育改革和发展规划纲要;国家中长期教育改革和发展规划纲要;国家中长期教育改革和发展规划纲要;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的主要内容： 1.把教育摆在优先发展的战略地位，完善中国特色社会主义现代教育体系。 2.把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。 3.把改革创新作为教育发展的强大动力，健全充满活力的教育体制。 4.把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会。 5.把提高质量作为教育改革发展的核心任务，为国民提供更加丰富的优质教育。 ;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的八大亮点;1、我国现行的教育基本法律是（ ） A、《宪法》 B、《义务教育法》 C、《教师法》 D、《教育法》 答：D、《教育法》;2、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始于（ ） A、《义务教育法》 B、《教育法》 C、《中华人民共和国职业教育法》 D、《宪法》 答：B、《教育法》;3、现行的《义务教育法》施行始于（