Module3MyFirstRideonaTrainGrammarWriting课件（外研版必修1）.ppt

　Grammar Writing;品味经典 1．the given question给定的问题 2．the book written in simple English 用浅显的英语写成的书。 3．When I was a child，I often played football in the street. 当我是个孩子时，我经常在街上踢足球。;自我探究 第一组中的划线部分是过去分词做定语。单个过去分词作定语，放在名词前，过去分词短语作定语，放在所修饰名词之后。一般来说，过去分词表示被动、完成的动作。 第二句中的主从句谓语都使用了一般过去时。;讲解归纳 一、过去分词作定语 1．多数及物动词的过去分词作定语，通常放在被修饰词之前表示完成和被动意义。少数表示位置移动和状态改变的不及物动词的过去分词也可作定语但不表被动，而表主动和完成意义。 We saw abandoned farms which were more than a hundred years ago.(被动) 我们看到一百多年前废弃的农场。;It’s autumn now and there are fallen leaves everywhere on the ground.(主动) 现在是秋天了，地上到处都是落叶。 2．过去分词短语作定语，通常放在被修饰词之后，相当于一个省略的定语从句。 This is the house built(＝which was built) last year. 这是去年建的一所房子。;3．动词的过去分词作定语说明被修饰人或物所处的状态时，这些动词的过去分词常常没有了被动的意义，而是一个形容词。 From your disappointed voice，I have to say that you are really disappointed. 从你失望的声音判断，我猜你一定很失望。 The surprised look on his face suggested that he hadn’t expected that. 他脸上吃惊的表情暗示他原来没有料想到会这样。;4．有些单个的过去分词，如：left(剩余的), given(所给的)，concerned(有关的)等，习惯上用作后置定语。 After the robbery there was nothing left for the man. 遭到抢劫之后，这个人身无分文。 比较：过去分词与现在分词作定语的区别;1．过去分词(短语)作定语时表示的动作是在谓语所表示的动作之前发生，或没有一定的时间性，仅表状态或被动关系。 Near the window，there is a bookshelf filled with many books(＝which is filled with many books)．(状态) 靠近窗户，有一个装满书的书架。 Most of the students invited to the garden party(＝who were invited to the garden party) came from our school.(被动)大部分被邀请参加游园会的学生来自我们学校。;2．现在分词(短语)作定语时表示动作正在进行或与谓语动作同时发生；与被修饰词之间是逻辑上的主谓关系。 There was a terrible noise following the sudden burst of light. 可怕的噪音是随着突现的光发生的。;二、一般过去时 1．一般过去时表示过去某时发生的动作或情况，常用的时间状语有：just now，at that time，last night，a week ago，in the old days, the other day，then，during his middle school years等。 2．有些情况尽管没用上述时间状语，但实际上是过去发生的情况，也用一般过去时。 I didn’t know you were so busy. 我没想到你这么忙。 What did you say？你说什么？;3．评判历史人物时，可用一般现在时，也可用一般过去时，但是一般现在时侧重其贡献和成果，一般过去时则侧重于对其本人的介绍。 Charlie Chaplin is a great actor in the history of the film. 查理·卓别林在电影史上是个伟大的演员。 Charlie Chaplin was a great actor and he acted in many films. 查理·卓别林是个伟大的演员，他在许多影片中表演过。;Ⅰ.用动词的适当形式填空 1．What’s th