八年级语文下册第1单元复习课件2.pptVIP

我的母亲胡适 胡适（1891—1962）， 原名胡洪 ，字适之。 中国近现代史上最有影响的思想家和学者之一，中国新文化最重要的代表人物。1917年毕业于歌伦比亚大学， 获哲学博士学位。 曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使。1962年在台湾病逝。 1920年出版第一部新诗集《尝试集》。 （一）童年往事 （二）我和母亲 （三）母亲为人 （四）怀念母亲 ——恩师 严父 慈母 *黎明即起反省 *鼓励上进，催上早学 *我语言轻薄受责罚 *为我舔去眼翳 新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色； 受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦； 听了五叔的牢骚话，表 现出刚气，不受一点 人格上的侮辱。 ——反衬出宽厚大度、刚柔相济 文章开头为何不直接写母亲， 而是写自己的童年生活， 有什么作用？ 文章前三段写作者的性格特点和童年生活， 表明他的童年生活除了看书之外， 是贫乏的，是有缺憾的， 而母亲“给了我做人的训练”。 这不仅弥足珍贵、铭记永久，而且影响巨大， 把母亲作为人生成长道路上的 第一位“恩师”来写。 不仅为写母亲做了铺垫， 而且与文末相呼应。 母亲对我的影响： 言传身教、潜移默化 耳濡目染、影响深远 思考评论 你对作者母亲的为人和在孩子的教育上怎样评价？ 我的第一本书（牛汉） 牛汉， 现当代著名诗人， 原名史成汉。生于1923年，1940年开始写诗，有诗剧《智慧的悲哀》、诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。 引出话题第一本书（难忘）。 第一本书的来历。 进一步交代这是“真正的第一本书” 与第一本书相关的人或事。 呼应开头，表达对第一本书 的珍视铭记之情（不能忘本）。 第一本书 作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? 作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。 作者对童年的感觉是辛酸的， “童年没有幽默”， 写其童年生活的艰苦而沉重， 自己家的生活是窘困的， 几乎所有同学都在生存的底线上挣扎， 哪有幽默可言？ 但是，毕竟是童年，无论生活多么艰苦，也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，能和小伙伴们在一起，和小动物们在一起，回到大自然中间，就是快乐的（这也许是他们觉得上学有趣的一个重要原因吧），而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。 “父亲”是一个温和善良、 乐于助人、理解孩子、 尊重孩子的友情、对孩子负责的人。 童年 书 父亲 ——知书识礼 这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。 童年 书 伙伴 乔元贞 二黄毛 ——同学、朋友之情 ——写与书有关的几个人的命运， 是在诉说那个苦难的时代带来的辛酸， 对苦难生活中的小伙伴寄予深切地同情， 也让读者从他们的命运中严肃思考生活 与人生。 童年 书 狗 ——人与狗的默契和情趣。 “从荒寒的大自然间感应到生命最初的快乐和梦幻” 我的第一本书 父子之情 同学朋友之情 人与狗的情趣 文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解? “我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。 我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 它是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果不写这本“书”，那么这几十年的创作就失去了意义。因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。 “双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。 列夫·托尔斯泰 斯蒂芬·茨威格 他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。 斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。 列夫·托尔斯泰 （1828—1910） 19世纪俄国最 伟大的作家 1．成名作：自传体小说《童年》、《少年》 托尔斯泰的主要创作历程 2．1863—1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。 APR I L APR I L * * * *