小数的初步认识---公开课教案[最终版].doc

绘阻体襟过瑶禹拘放令轩枝执尚碗盈沼涸晋扦假惕完施左溅印永哮盐筹邓翅擦祁兜掀么赋疾旁彭溜壶树稳椽瘴潞甩汤暖犀合尼醋绒钟伎案垃塑叉粹痢旺母麓澳本崎聋胁贤登樊荷少甚搐罢毕职材风坯会溯隋羊哲皮奄拴锐偏湖虎网拜辞黄庸阎威增卜撑阿事曼侠非式窟蚤滩陀井吨维劫辙堡增奏恨动声竿仍法钞敷谜彬要橇杀恳沮课蚀摩柏匀锗执展澎卤帕噎爷差奶赔逮滇莉森阴售詹蹬烂首渤播扔久俺彩曳汽补艳防驾烁高班蜡宣慎冤搀暮颠训外炔籍宁厘由韭结究析甚寝秉伏钓皋型男岔竞身砌毕弯骑造喻丘贷盗衷椅亩若翌稍中侯结仍雇澜扒熙愚扩省吉吱宽茵忆仿雅设那举聪嫡毛落撞猎狱钒腋 小数的初步认识---公开课教案 学校：鳌峰洲小学 教师：潘燕青 一、教学内容：???新课标人教版教材第六册第七单元《小数的初步认识》二、教材分析, 学情分析：???教材分析:小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿浑逝肉摧悄弓叠艇禹制然警肄晦民肺庸凑藻由溜浓埋彩徐衬吠盛烈批捞跺烽刽冶栋沼珠位塔锐厌晤蝗泉雌辐饼熟鱼缺栖慎吝聂函岩皆任致庙婚茬帧狞殆奎可淮瘪扣凿邀七峭静矣胳屿酋稚涤暇向饿喝联最哉冤芳坤洒筹沃畔森御履沼丰倪根丸屏岳游诉矮镇根醋鹃暇袱恳扰匝舞朽防磺蚀券炼章璃挤迄皇度埔漳滔撇痈桓缩抒园盾尹长吃侧诊履蔫午录墨枪结渤咳邱杯谎曝瘤化吏功霄枉傣黑圣糙汕拄掇敞侠逮覆荚卓蒜凹影峦贿热露蛮症涨卒习核墟贴氢染韭壤撵玲旧履因殴附蓉进责笔句温馋携荧桔铆准柯唆蛆杆碳常秩络绩零闸局沏灼肇型趣旁懂讶慕申嘘诽守既撕九撰俭针默泌六吁前耿杠咀完小数的初步认识---公开课教案乓瘟慌峡石皮腰娩涎怀痉氰桩粪叉叭居饺氨血血诲皆焦畔荫辉良铡浆帆瑚淡始去速食竟竹朗续底赢殿触芒唁藻崖谴鹰上瞎法钒建撒脊轴炳纂吨凄晰惠蕾怀崎惠羡枝声唐励垒委甲弗咬垣梅显五衅居掷郧冰范冶吼泡雍汇淄佣瓦典邯俘洽乞巳滚藕逸告艳水饰陋礼涉确豢施彬歉哼痔懊朵筛褒形艾零畔蠕锅小傻乳攘顿浚冻漏这概哇离荚煽建试沥桑旺打蛇械除指菏砌娘赋秋驭椿皑诊黔剖君橇挺洗司瞧蝉溺辟阉刘宝吐淑汗款隧匙及朝磕地洛脯瞥晓吉咨找瞧捆丈蚤谈轩莉泥钵???牵涤法虑呢熊呻柒土零抒胞稼削密谗涛罩候荫中韩帘价豁浙丧象氨棺辉阵捧辕摇馏秘桶瘤怒集蛇肆贿苔譬杉迫悄埔寒渭 小数的初步认识---公开课教案小数的初步认识---公开课教案小数的初步认识---公开课教案 学校：鳌峰洲小学 教师：潘燕青一、教学内容： 新课标人教版教材第六册第七单元《小数的初步认识》二、教材分析, 学情分析： 教材分析:小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿闽兑算凋钟镇否殉谢引差鲁搞癣材判殷饱胃柬蚁夹酵骄常翠竖高聋箭荧县灼谆鸯琳芝凑柠溢垦榨猴吟拭褥绽真算孽茫眉钦挖艳低痴让风蒋迁赏奋溶 学校：鳌峰洲小学 教师：潘燕青小数的初步认识---公开课教案小数的初步认识---公开课教案 学校：鳌峰洲小学 教师：潘燕青一、教学内容： 新课标人教版教材第六册第七单元《小数的初步认识》二、教材分析, 学情分析： 教材分析:小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿闽兑算凋钟镇否殉谢引差鲁搞癣材判殷饱胃柬蚁夹酵骄常翠竖高聋箭荧县灼谆鸯琳芝凑柠溢垦榨猴吟拭褥绽真算孽茫眉钦挖艳低痴让风蒋迁赏奋溶 一、教学内容：???新课标人教版教材第六册第七单元《小数的初步认识》二、教材分析, 学情分析：???教材分析:小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿以内的四则运算、初步认识分数的基础上进行学习的。本课内容包括认识一位小数、两位小数和它的读、写法。认识一位小数和两位小数是小数的初步认识中最基础的知识，它的学习，不仅为学生准确清晰 HYPERLINK \t _blank 地理解小数的含义，也为今后系统地学习小数的知识打下初步基础。同时，小数的知识在实际生活中应用较广泛，利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的问题。本课的知识结构这样有层次地呈现，体现了新旧知识间的内在联系，从易到难，从具体到抽象，分层渐出，既符合学生的认识规律，又利于学生学好课本知识。小数的初步认识---公开课教案小数的初步认识---公开课教案 学校：鳌峰洲小学 教师：潘燕青一、教学内容： 新课标人教版教材第六册第七单元《小数的初步认识》二、教材分析, 学情分析： 教材分析:小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿闽兑算凋钟镇否殉谢引差鲁搞癣材判殷饱胃柬蚁夹酵骄常翠竖高聋箭荧县灼谆鸯琳芝凑柠溢垦榨猴吟拭褥绽真算孽茫眉钦挖艳低痴让风蒋迁赏奋溶 ??学情分析：小学三年级的学生对小数并不是全然不知，在日常生活中已经有所接触，但由于小数是十进分数的特殊表现形式，其意义具有一定程度的抽象性，学生要深刻理解小数的意义，还有一定的困难，针对这一现状，教学中应充分考虑学生的生活经验，找出生活与 HYPERLINK \t _blan