福建省龙海市程溪中学高二地理（答案不全）A版.docVIP

PAGE  程溪中学2014－2015学年度上学期期中考试 高二地理试卷（文） 试卷总分： 100分 考试时间： 90分钟 一．单项选择题（共30题，共60分） 1．以下关于区域的叙述，错误的是（　　 ） A．区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界 B．区域划分的指标有自然、经济和社会的某一方面，也有综合性的 C．按照指标的不同，区域可分为自然区、经济区、文化区、行政区、综合区等 D．区域内部地理环境完全一致，区域与区域之间存在较大的差异 右图为某区域示意图。读图完成2～4。 2．图中甲、乙、丙、丁四区域(　　) A.是按照综合指标划分的 B.边界有实有虚 C.属不同层次的区域 D.相互间的区域特征差异较大 3.下列有关四区域自然环境特征的叙述，正确的是(　　) A.甲区域光照充足而热量不足B.乙区域降水少但季节变化大 C.丙区域河流长而流量变化小D.丁区域土层厚但土壤肥力低 4.实时获取丙区域植被生长状况的信息，所应用的现代技术主要是(　　) A.GIS技术　　　　B.RS技术 C.GPS技术 D.数字地球 经过30年来的改革开放，我国区域合作与开发已取得很大成绩，尤其是在一些经济基础较好、开发较早的沿海、沿江地区，区域内经济体之间的联系和合作日趋紧密，出现了以上海为中心的长江三角洲地区，以广州、深圳、珠海为中心的珠江三角洲地区，以北京、天津、大连、沈阳为中心的环渤海经济圈。读图，完成下题。 5.有关C地区在经济建设中出现的主要问题的叙述，不正确的是(　　) A.城市化问题突出，大气污染严重 B.能源、水源不足 C.第三产业比重过大，制约经济发展 D.酸雨严重 “红三角”经济圈包括江西赣州、广东韶关、湖南郴州的8万平方千米土地。由于三市都属于红色沙砾岩山区，同时也是革命老区，故被称为“红三角”地区。“红三角”地区以广州南沙为平台，牵线“珠三角”，共建华南经济圈，形成良好资源互补。读图回答以下两题。 6.“红三角”地区发展粮食生产的主要限制性因素是(　　) A.热量、光照 B.光照、水 C.水、地形 D.地形、土壤 7.“珠三角”可以为“红三角”地区经济的发展提供(　　) A.大量廉价劳动力 B.充足的农林产品 C.丰富的矿产资源 D.资金和技术支持 8.关于土地荒漠化的叙述，正确的是(　　) A.中国南方土地荒漠化地区生态环境尤为脆弱 B.自然因素引起的土地荒漠化速率比人类活动引起的要快 C.三江平原过度垦殖，土地荒漠化更为严重 D.西北地区风蚀强烈，风沙灾害比较普遍 读西北地区部分地图，回答9-11题。 9.结合图可以看出(　　) A.该区年降水量自南向北依次递减 B.该区1月份气温自东北向西南递增 C.图中甲地的植被主要为草原 D.图中乙地的植被主要为森林 10.图中甲地的生态问题主要为(　　) A.森林破坏　　　　B.土地荒漠化 C.水土流失 D.湿地萎缩 11.乙地区生态环境问题产生的主要原因可能为(　　) A.过度放牧 B.过度农垦 C.过度樵采 D.水资源利用不当 12.下列治理我国土地荒漠化的措施，可行的是(　　) ①南方低山丘陵地区均实行退耕还林　②温带草原牧区推行定居、轮牧　③露天矿区采取表土填埋复植④西北地区大力发展灌溉农业 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13.下列有关热带雨林分布的叙述中错误的是(　　) A.主要分布在赤道南北两 B.赤道穿过的陆地都有雨林分布 C.在大陆向风地带可以延伸到南北纬15°～25° D.亚马孙地区集中分布了地球上约一半的雨林 结合我国部分防护林分布示意图，完成14-15题。 14.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是(　　) ①增加木材产量　②改善生态环境　 ③增加农民收入　④调整农业结构 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.关于图中各防护林主要作用的叙述正确的是(　　) A.①涵养水源、保持水土、保护农田 B.②防风固沙、保持水土、保护农田 C.③抵御海风、海浪和暴雨的袭击 D.③进行平原绿化、美化城市环境 16.有人说雨林是“长着森林的沙漠”，这是因为 (　　) ①在茂密的森林下，有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤 ②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境 ③雨林与沙漠都有严重的水土流失 ④雨林与沙漠地区都严重缺水 A.①② B.②③