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应用题1[公开课]
六年级数学学案
应用题1
【学习目标】
学会读题并理解题中的数量关系
根据数量关系列出算式或方程
解方程或算式并检验
【学习重点与难点】
学习重点： 理解题中的数量关系
学习难点： 根据题意列出方程或算式
【新知探索】
知识点一：
找准单位“1”：单位“1”的寻找
1、（ ）
2、（ ）
练习一： 找出下列各式的单位“1”和数量关系式
1、“一桶油的重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）
列式：
2、“男生占全班人数的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）
列式：
3、“鸭只数的等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×=（ ）
列式：
4、45是（ ）的，吨是（ ）吨的， （ ）是平方米的
列式：
5、看图列式
列式：
教学流程：
知识点二：应用题解方程：
练习二：
1、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去，这批大米共多少千克？
2、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的，小明昨天练了多少个字？
3、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天多修200米。这条路长多少米？
汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产。7月份生产汽车多少辆？
堂清：
教学反思：
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