辽宁省丹东市第七中学-八年级语文上册 第二单元 第10课《信客》（第2课时）研学案（无答案） .docVIP

PAGE  第10课《信客》 【学习目标】 1、理解并识记文中生字词。 2、了解信客的职业和优秀品格。? 3、积累典雅而又精辟的语言。 4．培养洁身自好、待人宽容、任劳任怨的品质。 【学习重点】 1.积累词语。 2、了解信客漂泊的一生，体会信客的为人。 【学习难点】 理解文章自然美中所蕴涵的生活的美和情感的美。理解文章的思想内容，树立诚信为本的做人理念。 学海拾贝—— 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。? ???唏嘘（??）(???)???诘问??（???）??????伎俩?（??）(???)? ???嫉妒（???????）（???????）huì（?）气?????噩耗（?）?? bá(??跋?)涉??????颠pèi(?????) 2、改正下列词语中的错别字。? ???A.克扣??接济???噩耗???低媚顺眼（媚?改为?眉??????） B.唏嘘???希罕????呵斥????风尘酷旅（希?改为?唏??） C．诘问???伎俩???颠沛????穷愁了倒（了??改为???潦???） D.焦灼???吊唁???鸡零狗粹???长途跋涉（粹?改为?碎??）??? 3、词语积累，根据意思写词语。? ?①祭奠死者并慰问家属（吊唁????）??②不正当的手段。（?伎俩??） ?③指亲近的人死亡的消息。（?噩耗??）????????④形容人的谈吐、举止文雅的样子。（文绉绉???）⑤追问、责问。（诘问???） ??4、填空。 信客的作者???????，浙江余姚人，我国当代著名??????、?????、???????。代表作有????????、????????、????????。 有的放矢—— 同“教学目标”及“教学重难点” 扬帆起航—— 一、 情景导入，明确目标。 你想联络一位朋友或亲人，你会采用什么方法？ 的确，在当今社会，电信业十分发达，电话、手机遍布城乡，邮件快递安全高速，给忙碌的现代人带来了很大的便利。可是，在20世纪的乡间，对外通信往来主要依靠一种特殊职业??????信客。也许人们难以想象，其实在很长时期中，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带，“信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者”。今天???让我们跟随余秋雨先生一起去认识信客，体会他们平凡的人生吧！ 本节课我们的学习目标是：（见上文） 检查预习的情况，学生自由展示  二、自主探究，释疑解惑。（分小组讨论，完成下面各板块的问题） （一）认识信客 1， 信客的生活是怎样的？（能用一个字来概括吗）“苦” 2.这种苦从哪里体现出来？从文中找出体现信客“苦“的事件和句子。 ?工作劳苦：终年跋涉???生活平苦：收入微薄???心灵痛苦：蒙受怀疑??诬陷??憎恨 3.信客这一职业最重一个什么字？“信“ 4.文中哪里可以看出信客的这种职业道德的重要？ “信客信客就在一个信字，千万别学我”老信客的惨痛教训 （二）感悟信客 1.信客为何转行不做信客？ （1）揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷。?（2）道路风险，脚腿有病。 2.为什么信客教书效果奇佳呢？ 由于做信客增加了才干，开阔了视野，学会了洞察世故人情。 3.信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？ 信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 4.信客死时，为什么前来吊唁的人非常多，甚至有不少人是特从外地赶来的？ 奉献者终究会赢得别人的敬爱和怀念。 5.通过以上对课文的分析，你认为作为一名优秀的信客必须具备那些品质？（四字短语） 诚信无私???任劳任怨??待人宽容??洁身自好??恪尽职守??善良厚道??默默无闻??无私奉献 （三）赞美信客 1.为了赞美这位信客，请同学们为信客写墓志铭（提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。） （1）三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物，为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，善良厚道，执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳，思想敬重，众口传颂，立此墓碑永志记念。 （2）好人终有好报，愿你的灵魂在地下安息。 （3）我尊敬的人啊，你辛苦了，歇一歇吧，我会日日为你祈祷。 举一反三—— 一、课内语段阅读。阅读下文，完成1～5题。 只要信客一回村，他家里总是人头济济。……农民的眼光里，有（?），有（?）；比较得多了，也有（?），有（?）。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。乡间报死讯的