毕业论文设计工作阶段评价指标体系.doc

　—  PAGE 6 — —  PAGE 5 — 附件4 河南师范大学本科毕业论文（设计）工作阶段评价指标体系（第一阶段） 学院（盖章）： 注：1、第一阶段评价指标体系由各院（系）于第七学期第18周前交教务处实践教学科。 一级指标二级指标指标体系分析院（系）自评等级ABCD1 组 织 领 导1 本届毕业论文（设计）指导思想与预期达到的教学目标院（系）根据专业培养目标和教学要求自行填写 2 院（系）毕业论文（设计）领导小组成员、职务、职称①领导小组名单确定②领导小组成员中有院长、院学术委员会委员、院教学指导委员会委员、院教学秘书、教研室主任等③领导小组讨论过做毕业论文的学生情况、选题、指导教师及任务书，以及领导小组的任务与工作。 ①与（A）同②及③项内容略少于（A） ①与（A）同②略少于（A）③未进行 未完成3 指导教师队伍师生比平均1： ； 最多1： （在毕业论文（设计）期间，指导教师每周工作量≤10课时）职称结构 （新专业酌情考虑）（A） 高级职称占 55%以上 中级职称占 45%以下（B） 高级职称占 50%以上 中级职称占 50%以下（C） 高级职称占 45%以上 中级职称占 55%以下（D） 高级职称占 40%以上 中级职称占 60%以下4 质量监督组成员职务、职称（A）①院（系）负责教学的院长②院学术委员会或院教学指导委员会③高级职称教师3-5人 （B）①②中缺一③同（A） （C）①②中缺一并出现中级及以下职务人员 （D）未达（C）级要求5 提高毕业论文（设计）质量的具体措施（A）①领导小组工作具体,措施落实②质检组工作到位③指导教师工作到位,对学生有具体安排或要求 （B）①②中有一项有名无实 （C）①②中有一项有名无实③指导教师到位较差 （D）较（C）级更差2、对于院（系）质量监督小组对不能绝对评分的条款，须经各教研室共同讨论以后作相对评分，必要时可抽查。 3、自评结果 A：优秀 B：良好 C：合格 D：不合格（下同） 附件5：河南师范大学本科毕业论文（设计）工作阶段评价指标体系（第二阶段） 学院（盖章）： 一级指标二级指标指标体系分析院（系）自评等级ABCD 2 准 备 工 作6 选题 参加毕业论文（设计） 学生人数：选题情况：（A）①课题教师介绍课题名称、内容、分量及要求，再经教研室主任审批②课题更新率80%以上③结合科研或企业、社会实用项目有一定比例④任务书要求分量合理，过程完整，符合综合训练目的⑤选题完成与任务下达时间均在第七学期末 （B）①②③同（A）⑤时间在进行实习或调研之前 （C）①未进行④能达到综合训练目的⑤时间在设计论文进行之前 （D）未达到（C）的指标选题完成时间 （以最后时间填报） 年 月 日 任务书下达时间 （以最晚下达时间填报） 年 月 日 7 选题的类型及所占的百分比 1. 应用型 % 2. 调查研究型 % 3. 理论探讨型 % 4. 其它类 % （此项只需填写选题类型所占的比例，如有涉及未列举的类型可直接填写）    8 实验仪器、设备、原材料、试剂、试样等落实时间（以最后时间填报）年 月 日 （右栏说明情况不够定时，可填写在年月日下面）（A）时间在第七学期末 （B）在进行实习或调研之前 （C）在论文（设计）进行前 （D）在论文（设计）开始进行后 第二阶段评价指标体系由各院（系）于第八学期第2周前填写交教务处实践教学科。 附件6：河南师范大学本科毕业论文（设计）工作阶段评价指标体系（第三阶段） 一级指标二级指标指标体系分析院（系）自评等级ABCD 3 质 量 监 控9 质量监控措施（A）①了解毕业论文（设计）进行情况,每