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16、系统边界细胞膜
课前3分钟（快速记忆，挑战自我）; 用目标引领行动，用行动承载梦想 学习目标;合作探究（6分钟）;我的舞台我做主; 请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细胞，并说明理由;相关知识;等渗状态;实验原理：哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破;思考：如何从混合液中分离出纯度较高的细胞膜？;1、将细胞与外界环境分隔开;选
择
性;;2）相邻细胞通过膜的接触传递信息;3）相邻细胞之间形成通道 (如高等植物通过胞间连丝来传递信息);是谁，隔开了原始海洋的动荡
是谁，奏鸣了生命的交响
是谁，为我日夜守边防
是谁，为我传信报安康
啊，伟大的细胞膜呀
没有你，我会是何等模样;三.细胞壁：
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