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陕西省榆林育才中学高中生物 第3章 第2节 性别决定和伴性遗传（第二课时）导学案（无答案）苏教版必修2.docVIP

陕西省榆林育才中学高中生物 第3章 第2节 性别决定和伴性遗传（第二课时）导学案（无答案）苏教版必修2.doc

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    陕西省榆林育才中学高中生物 第3章 第2节 性别决定和伴性遗传（第二课时）导学案（无答案）苏教版必修2

    陕西省榆林育才中学2014高中生物 第3章 第2节 性别决定和伴性遗传（第二课时）导学案（无答案）苏教版必修2 学习目标： 举例说明位于性染色体上某些致病基因的伴性遗传规律及特点（伴X显性遗传） 应用伴性遗传规律解决一些实际问题。 重点：1、伴X显性遗传的特点 2、伴性遗传在实践中的应用 难点：伴性遗传在实践中的应用 自主学习： 2、如果用芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）交配，那么F1中，鸡的基因型和表现型分别是什么？从中你能得到什么启示？ 讨论伴性遗传遵循自由组合定律吗？

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