2011走向高考贾凤山高中总复习生物必修一1-1.pptVIP

*;项目;题型;自主梳理 1．病毒：由蛋白质和核酸 构成，没有 细胞 结构，只有依赖 活细胞 才能生活。 2．生命活动离不开 细胞 。单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖 各种分化的细胞 密切合作，共同完成 复杂的生命活动 。 3．除病毒外，细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。以 细胞代谢 为基础的生物与环境之间 物质 和 能量 的交换，以细胞 增殖、分化 为基础的生长发育，以细胞内 基因的传递和变化 为基础的遗传与变异等，都是依赖各种分化的细胞 密切合作 ，共同完成的。 ;互动探究　根据病毒的特点，实验室中应该怎样培养病毒？ 提示　病毒无细胞结构，其生命活动离不开活细胞。只有寄生在活细胞中病毒才能繁殖，表现出生命活动。所以实验室都是利用活细胞来培养病毒。如培养植物病毒要用植物细胞，培养动物病毒要??动物细胞，培养噬菌体要用细菌。;要点归纳 (1)病毒不具有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(一般情况下每种病毒的核酸只有一种，DNA或RNA)构成。 (2)①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；②乙肝病毒破坏肝细胞；③脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；④HIV破坏淋巴细胞，使人丧失免疫力。 ;(3)常见病毒的遗传物质 ;提醒　①a.一般情况下病毒的遗传物质为DNA或RNA，每种病毒只有一种核酸，要么是DNA，要么是RNA，二者不能并存。 b. 病毒无染色体结构。 c．病毒在侵染宿主细胞时，以DNA或RNA做模板，利用宿主细胞中的原料、场所、ATP和酶进行增殖产生子代。 ②单细胞生物 一个细胞就是一个完整的个体，如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫(引起人患疟疾的病原体)等，能完成相应的各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。 ;单细胞生物有的是原核生物，如细菌、蓝藻等；有的是真核生物，如草履虫、衣藻、酵母菌等。故这类生物既能进行有丝分裂(真核)，又能进行二分裂(原核)。 ③多细胞生物 由很多细胞构成，但其生命开始于一个细胞——受精卵，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体；在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动，如缩手反射、免疫等。 ;感悟拓展 1．利用HIV、SARS病毒研究疫苗困难的原因是什么？ 提示　上述两种病毒的遗传物质都是RNA，RNA单链结构不稳定，变异率高，所以研制疫苗困难。 2．病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？ 提示　在细胞工程中，用灭活的病毒诱导动物细胞融合；在基因工程中，可做运载体将目的基因导入受体细胞。 3．在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？ 提示　应先在培养基上培养大肠杆菌，再让噬菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接在培养基上直接培养标记噬菌体。 ;4．病毒与中心法则、免疫的关系如何？ 提示　部分病毒的遗传物质为RNA，可在宿主细胞内进行RNA复制或逆转录过程，对中心法则补充完善；病毒在免疫中以抗原的身份出现。 5．如何用实验探究某一病毒的遗传物质是DNA还是RNA? 提示　用DNA酶处理病毒的遗传物质，再侵染宿主细胞，若有病毒增殖，说明遗传物质为RNA，反之则为DNA；也可用RNA水解酶做相同处理。 ;1下列有关叙述错误的是 (　　) A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动 ;解析　生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒虽然没有细胞结构，但其生命活动的完成必须依赖于细胞，即寄生在活细胞中，离开活细胞就不能长时间生存，更谈不上完成生命活动，细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，是机体代谢与执行功能的基本单位。单细胞生物依靠单个细胞就能完成复杂生命活动，多细胞生物必须依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。 答案　B ;研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示，下列有关病毒的叙述正确的是 (　　) A．SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 B．SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C．SARS病毒能在培养基上生长增殖 D．SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体;答案　D 解析　病毒无细胞结构，B不对；SARS病毒遗传物质为RNA，没有碱基T，故A不对；所有病毒都是寄生生活，必须在寄主细胞——活体中才能生长增殖，C错。 ;