走向共同富裕的道路[教学].pptVIP

九年级思想品德第七课第二框题;王大伯一家4口人，过着比较富裕的生活。王大伯是一家国有企业普通工人，月工资2200元；王大妈利用家中一间店面房开了食品零售店，每月基本有1500元左右，另一间店面租给他人，月租300元；儿子自己经营了玩具厂（有工人10多个）每年盈利40万左右；儿媳是某工商所的会计，月工资3000多元。王大伯家中除8万元存款外，还用2万元左右炒股。;;分 配 制 度：;王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 ;在分配中， 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策； 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。;共同富裕是社会主义的根本原则; 共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。那么，怎样来实现共同富裕呢？;1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。;2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。;分析几组关系:;　　在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：;东部沿海地区 “西部大开发”战略 振兴东北地区等老工业基地（辽宁、吉林、黑龙江） 促进中部地区崛起（安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西） 新农村建设 鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。　　;为实现共同富裕国家采取的措施或举措;推进农村改革;改善民生;二、让创造财富的源泉涌流;某工厂一台关键设备出了故障，找来找去也找不到原因。于是老板发话，能找出故障者给一万美金的奖励。这在当时可是重赏。于是有个工程师来了，他在出故障的设备这里听听，那里看看，这里摸摸，那里敲敲，然后用粉笔在上面画了一条线，让从那里拆开。故障果然在那里，很快就修好了。他也拿到了一万美元的奖金。事后有人议论：仅仅画一条线，就得万元奖金，也太轻巧了。工程师听后回应道：画那一条线，只值1美元；而知道在哪里画线，则值9999美元。那些议论者都闭上了嘴。 ; 创造社会财富的源泉—— 劳动、知识、技术、管理和资本。 ;;1、我国社会主义初级阶段的分配制度是  A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B按劳分配 C按劳分配为主体，多种分配方式并存 D按劳分配和按需分配相结合;2.下列关于共同富裕说法正确的是;(2012重庆）材料一：暑假里，小明和同学到某县山区参加了夏令营活动。他们拜访了当地一些农户，发现有的家庭生活条件比较差，与自己的生活环境比起来有“天壤之别”的感觉。小明想：我们不是已经进入小康社会了吗，怎么还这样呢？ 材料二：2011年牛市新十年扶贫开发的开局之年，国家扶贫资金由上一年的222.68亿元增加到210亿元，增量和增幅都达到历史最高。各地政府也采取了多种措施致力于扶贫工作。 （1）结合材料一，请你运用所学知识，解除小明的困惑。 （2）结合材料一、二，说说党和国家为什么要高度重视扶贫工作。; 中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报： 　　要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。 　　　谈谈你对以上材料的认识。 　　（或以上材料说明了什么？） ;１、以上材料说明了共同富裕是我国社会主义的根本原则。 ２、共同富裕是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。 ３、 实施西部大开发战略等，是社会主义本质的要求。 ４、实现共同富裕是一个过程，广大东部沿海和沿江地区在全国人民的支持下，也充分利用自身的有利条件，成为中国较快富裕起来的地区。 ５、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又采取有力措施，实施“西部大开发”战略，推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。