高中化学 第4章 第4节 第1课时氨课件 新人教版必修1.pptVIP

;第四节　氨　硝酸　硫酸 第1课时　氨;1．列举一些你熟悉的氮肥的名称。 【答案】尿素、硝酸铵、碳酸铵、碳酸氢铵、硫酸铵等。 2．写出雷雨天气空气中的N2转化为HNO3的反应方程式。;1．氮是动植物生长不可缺少的元素，是________的重要成分。在农业生产中必须为土壤补充氮肥。含氮化合物也是重要的__________。; 2．______是氮最丰富的来源，但多数生物不能直接从空气中吸收氮气，只有将氮转化为____________，才能被生物吸收。将______态的氮转变为氮的化合物叫做__________。目前工业上用_________和_____________直接合成氨。方程式为 __________________________________。;1．物理性质 颜色：______，气味：_______________，溶解性：_________________________________________。　;2．喷泉实验 (1)实验操作：如右图所示，打开橡胶管上的夹子，挤压滴管的胶头使少量水进入烧瓶。 (2)实验现象：烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶，形成______，烧瓶内液体颜色呈______。 (3)实验结论：氨______溶于水，水溶液呈______性。; 3．化学性质 (1)氨与水的反应 氨与水反应，其水溶液显弱碱性，发生反应的化学方程式为______________________________________。 NH3·H2O不稳定，受热易分解，反应的化学方程式为 ____________________________________。 ;(2)氨与酸的反应 将两根分别蘸取浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近时_________________________________。 反应的化学方程式：______________________________。 (3)氨的催化氧化 化学方程式为_________________________________。 4．氨的用途 (1)氨是______工业、有机合成工业及制造______、______和______的原料。 (2)氨易______，常用作制冷剂。;2．氨水与液氨的区别; 点睛之笔：(1)在书写“NH3·H2O”时不要写成“NH4OH”，铵盐中的“铵”不要写成“氨”。 (2)计算氨水的物质的量浓度时，溶质按起始通入的NH3计算，溶液的体积是氨水的体积而不是NH3与水的体积之和，也不是水的体积。 (3)氨水浓度越大，密度越小。; 在1 L 1 mol·L－1的氨水中(　　) A．含有1 mol NH3分子 B．含有NH3和NH物质的量之和为1 mol C．含1 mol NH3·H2O D．含NH3、NH3·H2O、NH物质的量之和为1 mol 【答案】D; 下列关于氨水的叙述正确的是(　　) A．氨水显碱性是因为氨水是一种弱碱 B．氨水和液氨成分相同 C．氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3·H2O(除水外) D．氨水中共有五种粒子 【答案】C;【答案】B;1．铵盐 (1)物理性质：铵盐都______溶于水。 (2)化学性质 ①铵盐受热易分解 NH4Cl受热分解的化学方程式： _________________________________________。 NH4HCO3受热分解的化学方程式： ____________________________________________。;②铵盐与碱反应 NaOH与NH4NO3共热反应的化学方程式： _________________________________________。;2．氨的实验室制法 装置如右图所示： (1)原理：____________________ ____________________________。 (2)收集：____________法。 (3)检验： ①用湿润的红色石蕊试纸检验(现象：变蓝)； ②用蘸有浓盐酸的玻璃棒检验(现象：产生大量的白烟)。;(3)检验： ①用湿润的红色石蕊试纸检验(现象：变蓝)； ②用蘸有浓盐酸的玻璃棒检验(现象：产生大量的白烟)。 (4)干燥：碱石灰、氧化钙等碱性固体。 (5)尾气处理：多余的氨要吸收掉(可在导管口放一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球)以避免污染空气。在尾气吸收时要防止倒吸，常采用的装置有：; 探究2：实验室和工业上怎样制取氨气？ 1．其他常见制取NH3的方法 (1)常温下，用浓氨水与固体烧碱或生石灰混合制氨气。这种方法的原理是固体烧碱或生石灰溶于水时放出大量热，促使NH3·H2O分解放出氨气。如图Ⅰ所示。; 下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是(　　) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A