高中化学 第二章 第三节 第二课时 小专题大智慧课件 新人教版选修4.pptVIP

高中化学 第二章 第三节 第二课时 小专题大智慧课件 新人教版选修4.ppt

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高中化学 第二章 第三节 第二课时 小专题大智慧课件 新人教版选修4

; 1.过渡法 虚拟一个过渡态:这只是一种解题技巧,对于一些复杂的抽象的过程,我们很难判断其正确结果,所以假设为若干个简单的具体过程,帮助我们得出正确的结论。; [例证1] 等物质的量的PCl5(g)分别放入起始体积相同的恒压容器A和恒容容器B,相同温度下反应:PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g)达到平衡时,两容器PCl5分解率相比(用X表示) (  ) A.XAXB         B.XAXB C.XA=XB D.无法确定;[解析] 恒压容器A中,随着反应正向进行,气体的总物质的量增大,容器体积增大。可以先假设A容器恒容反应,作为过渡,则过渡态与B容器反应结果相同,然后再将A容器体积增大(相当于减压),则平衡再正向移动。 [答案] A; 2.假设法 在解题时,会遇到这样的问题:把一种状态与另一种状态平衡时的情况(如转化率、物质的量浓度及含量等)进行比较。在解这类题时,可以假设一个中间转化过程,便于比较。; [例证2] 一定量混合气体在密闭容器中发生如下反应:xA(g)+yB(g) zC(g)。该反应达到平衡后,测得A气体的浓度为0.5 mol·L-1。在恒温下将密闭容器扩大到原来的2倍,再次达到平衡后,测得A的浓度为0.3 mol·L-1,则下列叙述正确的是 (  ) A.平衡向正反应方向移动 B.x+yz C.C的体积分数降低 D.B的转化率提高;[解析] 假设容积扩大到原来的二倍时,平衡不移动,则此时A的浓度为0.25 mol·L-1,但平衡时A的浓度为0.3 mol·L-1,说明平衡向生成A的方向移动,即压强减小,平衡逆向移动,因而x+yz,C的体积分数降低。 [答案] BC; 3.守恒法 在任何化学反应中,均存在某些守恒关系,在化学平衡中有时运用某种量的守恒,能很快得出正确答案。; [例证3] 在密闭容器中充入4 mol X,在一定温度下4X(g) 3Y(g)+Z(g),达到平衡时,有30%的X发生分解,则平衡时混合气体总物质的量是 (  ) A.3.4 mol B.4 mol C.2.8 mol D.1.2 mol; [解析] 该反应是一个前后体积不变的反应,无论X是否分解或分解多少,体系中的气体总物质的量不变。 [答案] B; 4.极限法 可逆反应的特点是不能完全进行,在解题时,我们可以利用完全反应和完全不反应这两个极端点,求出可逆反应达到某一平衡状态时的取值范围或取值。; [例证4] 在一密闭容器中进行反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。已知反应过程中某一时刻SO2、O2、SO3的浓度分别为0.2 mol/L、0.1 mol/L、0.2 mol/L。当反应达到平衡时,可能存在的数据是 (  ) A.SO2为0.4 mol/L、O2为0.2 mol/L B.SO3为0.25 mol/L C.SO2、SO3均为0.15 mol/L D.SO3为0.4 mol/L; [解析] 当反应从正向开始,SO2和O2的最大值为0.4和0.2,A不可能;当反应从逆向开始,则SO3的最大值为0.4,D也不可能;C项,反应物和生成物均减少了0.05,这也不可能。 [答案] B; 巧妙的解题方法,可以化难为易,化复杂为简单,起到事半功倍的效果。要记住成功等于勤奋加正确的方法。

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