高中数学 2.2 空间向量的运算课件 北师大版选修2-1.pptVIP

成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 北师大版 · 选修2-1 空间向量与立体几何 第二章 2．2　空间向量的运算 第二章 1．经历向量运算由平面向空间推广的过程． 2．掌握空间向量的线性运算和数量积，能用空间向量的数量积解决简单的直线垂直问题． 本节重点：向量的线性运算及运算律、数量积． 本节难点：向量的线性运算及运算律、数量积． 2．空间向量加减法的运算律 (1)结合律(a＋b)＋c＝__________； (2)交换律a＋b＝_________. 3．空间向量的数乘的定义 空间向量a与一个实数λ的乘积是一个向量，记作λa.满足： (1)|λa|＝_________ ； (2)当λ0时，λa与a__________； 当λ0时，λa与a__________； 当λ＝0时，λa＝______. a＋(b＋c) b＋a |λ||a| 方向相同 方向相反 0 4．空间向量的数乘运算律 (1)λa＝aλ(λ∈R)； (2)λ(a＋b)＝λa＋λb， (λ＋μ)a＝λa＋μa(λ∈R，μ∈R)； (3)(λμ)a＝λ(μa)(λ∈R，μ∈R)． 5．共线向量定理 空间两个向量a与b(b≠0)共线的充分必要条件是存在实数λ，使得__________. a＝λb 6．空间向量数量积的定义 空间两个向量a和b的数量积是一个数，等于________ ___________ ，记作a·b. 7．空间向量的数量积的运算律 (1)交换律a·b＝__________； (2)分配律a·(b＋c)＝__________； (3)λ(a·b)＝__________ (λ∈R)． 注意：数量积不满足结合律，即(a·b)·c≠a·(b·c)． |a||b| b·a a·b＋a·c (λa)·b cos〈a，b〉 3．空间向量的加法和数乘向量运算与平面向量一样，满足如下运算律 (1)加法交换律：a＋b＝b＋a； (2)加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)； (3)分配律：(λ＋μ)a＝λa＋μa，λ(a＋b)＝λa＋λb. 4．共线向量 前面，我们学习了平面向量共线的充要条件，这个条件在空间也是成立的，即①a∥b，b≠0，则存在唯一实数x使a＝xb；②若存在唯一实数λ，使a＝λb，则a∥b. 判定两向量共线的关键是找到实数λ.运用②证明直线平行还需说明a(或b)上有一点不在b(或a)上． 运用②证明三点共线，还需说明a与b有公共点． 5．数量积 由于空间任意两个向量都可转化为共面向量，所以空间两个向量的夹角的定义和取值范围、两个向量垂直的定义和表示及向量的模的概念和表示等，都与平面向量相同． ①θ为锐角时，a·b0，但a·b0时，θ可能为0；θ为钝角时，a·b0，但a·b0时，θ可能为π. ②|a·b|≤|a|·|b|，特别地，当θ＝0时，a·b＝|a|·|b|，当θ＝π时，a·b＝－|a|·|b|. 与平面上两个向量的数量积一样，空间两个向量的数量积也具有如下性质． ①a⊥b⇔a·b＝0.用于判断两向量是否垂直． ②|a|2＝a·a用于求向量的模． ③|a·b|≤|a||b|用于判断或证明不等式． 6．向量中应该重视的问题 ①空间向量的加法、减法、数乘向量的意义及运算律与平面向量类似，这些运算不但适合学过的代数运算律，而且很多性质与实数性质相同． ②两个向量数量积的性质的作用： 1°可以求两个向量的夹角； 2°用于判断空间两个向量垂直； 3°主要用于对向量模的计算． ③利用向量解立体几何问题的一般方法：把角度或线段转化为向量表示，用已知向量表示未知向量，然后通过向量的运算或证明解决问题． ④用空间向量解决立体几何中的平行或共线问题，一般用向量共线定理；解决两点距离或线段长度问题，一般用向量的模；求异面直线的夹角问题，一般可化为两向量的夹角，但要注意两种角范围不同，最后应注意转化；解决垂直问题，一般可化为向量的数量积为零． 向量的线性运算 [点评]　化简向量表达式主要是利用平行四边形法则或三角形法则进行化简，在化简过程中遇到减法时可灵活应用相反向量转化成加法，也可按减法法则进行运算，加减法之间可相互转化． [答案]　D 向量共线 向量的数量积的概念与运算 向量的线性表示 [点评]　用一组选定的不共面的三个向量表示一空间向量，仍要利用向量的数乘及加减法运算法则． 向量的夹角 如图所示，在空间四边形OABC中，OA＝8，AB＝6，AC＝4，BC＝5，∠OAC＝45°，∠OAB＝60°，求OA与BC夹角的余弦值． [点评]　用向量夹角公式解决异面直线所成的角的问题时，应注意角的范围，向量夹角的范围是[0°，180°]，异面直线所成的角的范围是(0°，90°]．当用夹角公式求出的角为钝角时，它的补角才等于异面直线所成的角. [例6