强化新材料作文的审题立意.docVIP

PAGE  PAGE 16 强化新材料作文的审题立意 一、2013作文考什么？ 说到审题，还是先审一下2013高考作文要考什么？对于这一敏感的话题，也许我们很难正面道出，无论谁都无法断言，任何的押题只是雾里看花，莞尔一笑。然而研究无罪，到此时在经历了300多天的复习后，无论是老师还是同学们也许都要“回到原点”去思考，回顾一下历史，翻翻我们的课本，审视一下2013年的考纲，站在觉悟的高度去研究这个考点。 相信高三一整学年所有学校都在训练“新材料作文”，也相信为了稳定的需要，2013年广东高考语文作文仍然还继续这种形式的作文命题思路。然而这不是问题的根本，其实考不考“材料作文”，或者其他可能的“半命题作文”，还是回到“话题”“命题”作文，这些只是教导写作的技术就可以了，关键的是我们学生写什么？能写什么？以及命题的人准备要我们表达什么？我想在研究了历年广东高考作文命题的思想思路后，可以综述如下： （1）指导思想：关注现实，守正出新 （2）主题思想：理想文明、责任未来，乐观进取、感恩美丽。 （3）材料特点：具有多角度，生活性，思辨性。 具体来讲，从近三年广东高考作文主旨倾向看，无论是2010《与你为邻》，还是2011的《回到原点》，再到2012的“时代与生活”，其实无不体现出命题者对现实生活社会的高度依存度，可以肯定的说对2012到2013年比较热门的话题，比如“中国梦”“廉政节约”“幸福观”“发展与环境”等都不会直接在作文中去“命题”考。但任何一年的作文，包括全国各地都无不在“关注”社会，题以载道的使命从来就不可能偏废。广东高考语文作文也不例外，在倡导促进社会的和谐稳定，提倡社会公德，关注平凡岗位上不平凡的使命和社会责任，珍惜现代的幸福生活；领悟深刻的做人道理；关注人的发展，社会的创新能力等等方面作文有责无旁贷的使命。所以相信命题者还是要煞费苦心去在“命题”中体现当下社会的关注和主流意识，传递正能量，引导学生有正确的价值观和人生观，在追求“真、善、美”上下求索。但要明确一点是题面在“生活性”和“多角度”上??是常态。 ? 二、新材料作文的审题立意 新材料作文是提供一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，并在此基础上立意写作。新材料作文的基本要求是：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 （一）多则观点型 多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。? ??? 审题思路：侧重一面，辩证统一 例1 语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失” 　　学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。” 　　学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？” 　　学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。” 　　学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。” 　　请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【思路点拨】考生在讨论书信可以不可以替代时，可以从书信和网络的特质的不同来写，如果认为书信不可替代，就必须强调书信的优势和价值，说理要透彻，事例要鲜明；反之，则从书信的缺点出发。当然，最好从如何处理好书信和网络的关系上来展开写作。 【归纳整理】在“多则材料观点型”作文中，所给材料有所不同。 （1）相同型——用“求同法”去审题。这种方法适用于各则材料的内涵有相同处的多则材料。其方法是先逐则分析材料的内涵(或意义点)，然后比较几则材料的内涵(或意义点)，找出共同点，这共同点就是作文的立意所在。 例2：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。 材料二：澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没有一点点惬意的笑容。” 材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫