近现代国际关系史课件—1.pptVIP

;课程简介： 《现当代国际关系史》是国际政治专业主干课程。 它主要研究国家和民族间外部动态发展的历 史，着重从横向方面剖析各个历史时期主要国 家间和国际组织的外部关系。 阐释国与国之间、地区与地区之间相互关系的 兴衰流变、联系交融及其对全球社会发展过程 的牵制和影响。 授课教材： 时殷弘著：《现当代国际关系史》， 中国人民大学出版社，2006年版。 ;参考书目： [1] 王绳祖主编：《国际关系史》（1-6卷）， 世界知识出版社，1996年版。 [2] 袁明主编： 《国际关系史》， 北京大学出版社，1999年版。 [3] 唐贤兴主编：《近现代国际关系史》， 复旦大学出版社，2002年版。 ; [4] 袁明主编：《国际关系史——21世纪国际关系 学系列教材》， 北京大学出版社，2005年版。 [5] 朱瀛泉著：《近东危机与柏林会议》， 南京大学出版社，1995年版。 [6] 陈乐民主编：《西方外交思想史》， 中国社会科学出版社，1995年版。 ;[7] （美）斯塔夫里阿诺斯： 《全球通史——1500 年以后的世界》， 上海社会科学院出版社，1999年第一版。 [8] （美）亨利?基辛格：《大外交》， 海南出版社，1997年版。 [9] （英）爱德华?卡尔著：《二十年危机（1919- 1939）》，世界知识出版社，2005年版。 [10]（美）约瑟夫?奈：《理解国际冲突》， 上海人民出版社，2002年版。;[11]（美）保罗?肯尼迪：《大国的兴衰》， 世界知识出版社，1990年版。 [12]（美）威廉?夏伊勒：《第三帝国的兴亡》， 世界知识出版社，1992年版 [13] Hans Mougenthau: Politics among Nations— —the Struggle for Power and Peace, Alfred Knopf, Inc., 1978. [14] Karl Deutsch: The Analysis of International Relations, Eaglewood Cliffs, 1978.;导 言、国际关系史的学科定位;国际关系史的定义;国际关系史定义;本课程宗旨与目的;本课程的理论基础：国际体系、国际格局和国家间关系的相关理论;体系和层次由于互动能力的作用而形成某 种结构和模式——即国际格局 。 （主要是生产力的发展和生产方式的变化所引起的交通和通信技术、商业金融等社会技术的进步） 确定国际关系格局离不开国际关系体系中的主 要单位——民族国家。 A）因此民族国家成为国际格局中最主要的但 绝不是唯一的行为体， B）民族国家间的关系和大国的兴衰也就成为认 识国际关系格局的关键。 ;一. 国际体系;国际体系的演变;1．威斯特伐利亚特体系与世界（1648－1815年）;威斯特伐利亚特体系与世界（1648－1815年）;2．维也纳体系与世界（1815—1883年） ;A 维也纳体系是在欧洲反法联盟围剿法 国革命和拿破仑帝国的基础上建立起 来的。 B 正统主义、均势、补偿三原则 C 均势的“黄金时期” D 1948革命、克里米亚战争和德国的统 一最终促使这个体系的崩溃 ;3．俾斯麦大陆联盟体系与世界（1883－1894年） ;;4．从多极均势到两极对抗（1894－1918年）;;5.凡尔赛-华盛顿体系;凡尔赛-华盛顿体系特点;6. 雅尔塔体系;雅尔塔体系的缺陷：;7