4-修改后我长生果.pptVIP

 小学语文人教版五年级上册第一单元 4、我的“长生果”;我的“长生果”;解题：;我会读;● 我会读; 在作者心目中，什么是他的“长生果”？你能从文中哪些地方可以体会到作者对它的喜爱？; 自读课文，思考问题：;体会各部分的含义。你能谈谈各部分中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗？;我的总结。划分段落应掌握的方法：; 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 ;按时间顺序理清文章的思路;看香烟人小画片 看连环画 读文艺书 读中外名著; ; ; ; 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似???阕跳跃着欢快音符的乐章。 ;写作经历; ;悟出的道理： 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。; 记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。 我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。; 这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。;我学到了：;