高中数学 第1章 §5二项式定理课件 北师大版选修2-3.pptVIP

成才之路 · 数学;计数原理;§5　二项式定理;知能自主梳理;;1．能记住二项式定理，并会证明． 2．会应用二项式定理解决有关的简单问题． 3．了解“杨辉三角”的特征． 4．熟练掌握二项式系数的性质． 本节重点：二项展开式的通项公式和二项式系数的性质． 本节难点：二项式系数及性质．;;n＋1;3．二项式系数的性质 (1)在二项展开式中，与首末两端“等距离”的两项的_____________相等． (2)如果二项式的幂指数是偶数，__________的二项式系数最大；如果二项式的幂指数是奇数，__________的二项式系数相等并且最大．;2n ;;2．杨辉三角 解决与杨辉三角有关的问题的一般方法是： 观察——分析，试验——猜想结论——证明，要得出杨辉三角中的数字的诸多排列规律，取决于我们的观察能力，注意观察方法：横看、竖看、斜看、连续看、隔行看，从多角度观察．;;求展开式中的特定项;(1)(2013·新课标Ⅱ理，5)已知(1＋ax)(1＋x)5的展开式中x2的系数为5，则a＝(　　) A．－4 B．－3 C．－2 D．－1 (2)(2012·福建理，11)(a＋x)4的展开式中x3的系数等于8，则实数a＝________. [答案]　(1)D　(2)2;; (1)若(1－3x)9＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a9x9(x∈R)，则|a1|＋|a2|＋…＋|a9|的值为________．;(3)已知(x＋1)2009＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a2009x2009，则a0＋a1＋a2＋…＋a1004＝(　　) A．22009 B．22008 C．21005 D．21004 [解析]　(1)在(1－3x)9展开式中奇数项为正，偶数项为负． 故|a1|＋|a2|＋…＋|a9|＝－a1＋a2－a3＋…－a9. 令x＝－1，得a0－a1＋a2－a3＋…－a9＝49. 令x＝0，得a0＝1.故|a1|＋|a2|＋…＋|a9|＝49－1.;已知(1－2x)7＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a7x7，求： (1)a1＋a2＋…＋a7； (2)a1＋a3＋a5＋a7； (3)|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a7|. [分析]　(1)要求的是除了常数项a0之外的其他项的系数和，令x＝1求得所有项的系数和，令x＝0求得a0，问题可解． (2)由a1，a3，a5，a7对应的x的指数幂都是奇数，剩下各项对应的x的指数幂都是偶数，分别令x＝1，x＝－1，可区别指数幂为奇数或偶数的项． 同理可解(3)．;(3)方法一：由于偶次项系数是正数，奇次项系数是负数，所以|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a7|＝a0－a1＋a2－…－a7. 由(2)中②式知|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a7|＝37＝2 187. 方法二：依据(1＋2x)7与(1－2x)7的关系可知 (1＋2x)7＝|a0|＋|a1|x＋|a2|x2＋…＋|a7|x7. 令x＝1可得|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a7|＝37＝2 187. [点评]　二项式定理是一个恒等式，即对a，b的一切值都成立，因此，可将a，b设定为一些特殊的值，一般取－1,1,0来解展开式中系数的和或差的问题．这称为“赋值法”．;;综合应用; (1＋2x)n的展开式中第6项和第7项的系数相等，求展开式中二项式系数最大的项和系数最大的项． [分析]　根据已知条件可求出n，再根据n的奇偶性，确定出二项式系数最大的项．;[点评]　本题考查系数最大项问题．常利用列方程或不等式组的方法求解．(1)求二项式系数最大的项，根据二项式系数的性质，n为奇数时，中间两项的二项式系数最大，n为偶数时，中间一项的二项式系数最大；(2)求展开式中系数最大项与求二项式系数最大项是不同的，需根据各项系数的正、负变化情况，一般采用列不等式组、解不等式组的方法求得．;在(x－y)11的展开式中，求： (1)通项Tr＋1； (2)二项式系数最大的项； (3)项的系数绝对值最大的项； (4)项的系数最大的项； (5)项的系数最小的项； (6)二项式系数的和． [分析]　本题利用二项式定理的通项公式及有关性质解决．; [点评]　本题是考查二项式系数性质的一个代表例子，同学们一定要通过本题，更加深入地理解二项式中的不同概念，以便更好地解决一些综合性很强的问题．;二项式定理的应用;[点评]　有关整除性问题是二项式定理的应用之一，其关键在于如何把底数写成除数(或与除数密切关联的数)与某数的和或差的形式，再用二项式定理展开，只考虑后面(或前面)一、二项就可以了． 另外在求余数时，注意其结果不能为负值，如(2)中不能说余数为－2，而应为7.;(1)9192被100除所得的余数为(　　) A．1 B．81 C．－81 D．992 (2)求证：3n