高中数学 第1章 2 直观图优质课件 北师大版必修2.pptVIP

§2 直观图; 观察下列一组图片，看一看它们是否能反映空间图形的一些特征．;用直观图表示的空间图形，能使其既富有立体感，又能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系．下面进入本节课的内容！;1.了解空间几何体的表示形式，进一步提高对空间几何体结构特征的认识.（重点） 2.能用斜二测画法画出空间几何体的直观图.（难点） 3.直观感受空间几何体的直观形象，培养学生的观察能力和抽象概括能力. ; 1.把一本书竖直正面放置，其视觉效果是一个矩形；把一本书水平放置，其视觉效果还是一个矩形吗？;思考1:把一个矩形水平放置，从适当的角度观察，给人以平行四边形的感觉，比较两图，其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化？哪些没有发生变化？;思考2:把一个直角梯形水平放置得其直观图如下，比较两图，其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化？哪些没有发生变化？;思考3:画一个水平放置的平面图形的直观图，关键是确定直观图中各顶点的位置，我们可以借助平面直角坐标系解决这个问题. 那么如何画水平放置的正六边形的直观图呢？;;（2）将已知图形中平行于x轴或y轴的线段在直观图中分别画成平行于 x′轴和y′轴的线段，且已知图形中平行于x轴的线段在直观图中保持原长度不变； 平行于y轴的线段，在直观图中长度变为原来的;（3）连线成图（擦去辅助线）.;（3）已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于y轴的线段，长度为原来的 ;;探究点2：空间几何体的直观图的画法 ;例2 画出正六棱柱的直观图.;（2）画z＇轴（z＇轴与x＇轴的交角为90°），并画高，侧棱（与原长相等），连线成图.;（3）擦去辅助线，被遮线画虚线.;x＇;圆柱;【提升总结】 斜二测画法的作图技巧 1.建立直角坐标系时,要让原平面图形的顶点尽可能多的落在坐标轴或与坐标轴平行的线段上. 2.原图中不与x轴或y轴平行的线段,可以先作坐标轴的平行线为辅助线画出其端点,然后再连线.;思考7：空间几何体的直观图唯一吗？ 提示：不唯一，作直观图时，由于选轴不同，画出的直观图也不同.;1.关于斜二测画法，下列说法正确的是（ ） A．三角形的直观图可能是一条线段 B．平行四边形的直观图一定是平行四边形 C．正方形的直观图是正方形 D．菱形的直观图是菱形;2.如图所示的正方形 ?????的边长为1，它是水平放 置的一个平面图形的直观图，则原图形的周长为( ) ??????????????????????????? A.6 B.8 C. ???????? D. ????????;;4.如图，一个平面图形的水平放置的斜二测直观图是一个等腰梯形，它的底角为45°，两腰和上底边长均为1，求这个平面图形的面积.;熟练掌握斜二测画法规则：; 不论做什么事，相信自己，别让别人的一句话将你击倒.