河南理工大学2014年数学建模竞赛论文11.docVIP

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河南理工大学2014年数学建模竞赛论文11

河南理工大学2014年数学建模竞赛论文 答卷编号(竞赛组委会填写): 题目编号:( F ) 论文题目:如何分配工作人员的工作 参赛队员信息(必填): 姓 名专业班级联系电话队员1张三X X X X XX X X X X X X X X X队员2李四X X X X XX X X X X X X X X X队员3王五X X X X XX X X X X X X X X X 答卷编号(竞赛组委会填写): 评阅情况(学校评阅专家填写): 评阅1. 评阅2. 评阅3. 基于0-1整体线性规划法的工作分配问题 【摘要】 效率是指对于有限资源(如原材料,人力现金等)的最佳分配方法.是经济发展和社会稳定的基础。自古以来,不论是大到国家、社会,小到公司、个体。效率都是其追求的重要目标。而减小成本也是相当重要的。特别是在提高效率的同时减小成本和代价,这样能给公司,国家等带来最大程度上的的经济效益,还能促进他们更好更快的发展。本模型旨在通过对6个人员进行合适的工作分配,从而达到得到较大效率的同时尽可能的降低成本。本问题中首先确定第i人做或者不做第j工作将问题定量化,再以全部的工作效率和工作成本为目标函数,在人员现有的情况下,通过分析各种影响因素,排除掉一些不必要的干扰因素,运用整数线性规划及0-1规划的知识建立数学模型,并使用LINGO软件进行编程,最后对目标函数求最优解得出最终结果。即人员分配的最佳方案。并在对本模型优缺点评价和对结果进行深度的分析之后,对模型进行了改进。 关键词:最大效率; 最少成本 ;最优解; 0-1模型 ;Lingo 线性规划;人员分配优化工作安排方案。 一、问题的重述 经济效益是一个企业甚至国家最重视的问题之一,而经济效益的实现主要是靠提高效率和降低成本,对工作人员进行最优的工作分配能极大地提高效率和降低成本。在本问题中已知有6个人员,可以做6项工作,每个人做每项工作的效率如表1所示和所用的成本如表2中所示。 表1:每个人做每项工作的??率 工作 人员工作1工作2 工作3工作4工作5工作6人员1351002人员2643254人员3142212人员4123331人员5213242人员6325466表2:每个人做每项工作的成本 工作 人员工作1工作2工作3工作4工作5工作6人员1481004人员212753119人员32104425人员4255794人员5527474人员6851081113问题: 如何安排每个人的工作,使得总的工作效率最大。 如何安排每个人的工作,使得总的成本最低。 如何兼顾工作效率和成本,优化工作安排方案。 二、模型的假设 1、 假设题目中所给的数据都是可靠无误的。 2、 假设问题中的任何人对于参与各项工作都没有限制; 3、假设每个人完成工工作的质量相同。 4、假设每个人做每项工作的其他因素都相同。 5、每个人都能按自己的效率完成工作。 6、每个人只能做一个工作,即既不能同时做两个工作,也不能在一个工作做完后再做其他工作。 7、每件工作都必须有人做,且只能由一个人独立完成。 8、各个工作之间没有相互联系。即一个工作的完成与否,不受另一 工作的限制。 三、符号说明 符号含义 为0时表示不让第个人去完成第项工作;为1时表示让第个人去完成第项工作。 表示第个人去完成第项工作的工作效率 表示第个人去完成第项工作的工作成本 四、模型的建立与求解 (一)问题一 1.1. 问题分析 该问题属于这样一类的分派问题:有若干项任务,每项任务必须有一人且必须有一人承担,每人也只能承担其中的一项,不同的人员承担不同任务的收益或成本不同,问题是怎样的分配方案能使总收益最大(或总成本最小)。他又称为指派问题。在现实生活中,有各种性质的指派问题(Assignment Problem)。例如,在生产管理中

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