6.3.2大自然中的2氧化碳.pptVIP

她营造了云雾缭绕的仙景，;她驱散了炎炎夏日的暑气，;她奋不顾身扑向烈火，;她给大地勃勃生机。; ;二氧化碳的性质; 学习目标; 自学指导;1.CO2的物理性质 (1)通常状况：;讨论：如何设计实验证明二氧化碳密度比空气大和能溶于水？;思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？; 二氧化碳物理性质小结;2.CO2的化学性质 (1)不燃烧也不支持燃烧。 (2)CO2能使 色石蕊变成 色它和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为_______________。碳酸不稳定，容易分解为二氧化碳和水，化学方程式为：H2CO3====H2O+CO2↑。 (3)能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 _________________________，常用这一反应检验CO2的存在。;3.CO2的用途 (1)作保护气。 (2)_____。 (3)作气体肥料。 (4)生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和碳酸氢钠的重要原料。 (5)干冰可用于_________、制造舞台烟雾、作制冷剂。;点拨： 紫色石蕊溶液是一种酸碱指示剂，遇酸会变红色，遇碱会变蓝色。; 【实验】取一支试管，滴进适量紫色石蕊溶液，用吸管往石蕊溶液中吹气直至变色，再将试管加热。观察现象。 现象： 。 推断： 。;1.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，会观察到试液变红，由此得出使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳，该结论是否恰当，为什么? ; 【实验】取一支盛澄清石灰水的试管，用吸管往澄清石灰水中吹气。观察现象。 现象： 。 推断： 。 ;讨论：能否用燃着的木条来检验二氧化碳气体? ;思考：1、日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁扫石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。;保存石灰水的试剂瓶可以敞口放置吗？;小结：二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途。;自学多识一点溶洞是如何形成的？ 2分钟后找同学回答。;;3、四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。____________________________________________ 4、下列关于二氧化碳性质的实验，无明显现象的是(　　) ;5、下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题。 (1)仪器a的名称是________； 装置A中反应的化学方程式为__________________________， 装置C中观察到的现象是__________。 (2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明________________________。由此可知，二氧化碳在生活中可用于___________________________________________________。 (3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从________(填“c端”或“d端”)通入。;6（选做题）.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：;(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中(见装置A)，并轻轻振荡试管。 ①描述产生的现象：________________； ②写出有关反应的化学方程式：______________。 (2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是_______________。