数码影像及视频合成实验课程教学大纲.doc

《数码影像及视频合成》实验课程教学大纲 教学大纲撰写人： 庄黎 撰写时间： 2009 年 5 月 16 日 实验课程编号： 实验项目名称： 数码影像设计 推荐使用实验教材： 马鑫著《数码影像编辑技术全攻略》， 曹彬 宁振华 展非非 编著《Premiere 6.5视频制作标准教材》， 火星时代《After.Effects.5.5影视合成风暴》 实验指导书（自编） 实验课程总学时： 36 实验课程学分： 3 实验、实践场所：数字视觉设计实验室 一、实验课程教学目标 通过本课程的教学使学生对影像及视频合成的常规制作流程有一个明确的概念。在对制作技术与技巧有一定了解与掌握的前提下，深入理解动态影像设计原则，并能合理运用相关软件与设备进行主题性数码影像视觉设计。 课程的教学重点是运用对数码影像的获取、处理与组织手段，表达与实施具有主题性的创意。通过具体的项目实验，要求学生学会操作After Effects和Premiere两种影视后期编辑软件以及相关辅助软件。在此基础上，引导学生掌握动态思维方式与表达方式，使学生建立一个从静态到动态、从单纯画面组织到画面与情节同时组织的创意思维与观念表达模式，设计出既符合审美原则，又符合信息接受事理观的优秀动态数码影像作品。 二、实验课程教学内容与学时分配 项目序号子实验项目名称基础验证性实验设计性实验学时1数码影像特效设计（AE）√82数码影像剪编设计（premiere）√43动态版面设计√84分镜头脚本设计√45主题性创意设计与表现√12 三、考核方式 综合考查学生平时实验课出勤、实验操作、实验报告和实验设计的完成情况。（如：实验成绩由以下几部分组成：实验考勤占20%；实验态度与结果30%；实验设计50%） 项目名称数码影像特效设计（AE）指导教师庄黎实验目的1. 使学生学会操作After Effects影视后期编辑软件； 2. 掌握影视后期设计软件的使用，能够制作各种特效效果。所用器材数码相机、微型计算机助教人数实验室数字视觉设计实验室学时8 项目名称数码影像剪编设计（premiere）指导教师庄黎实验目的1. 使学生学会操作premiere影视后期编辑软件； 2. 掌握计premiere的剪编方法和技巧，能够进行日常视频编辑工作。所用器材数码相机、微型计算机助教人数实验室数字视觉设计实验室学时4 项目名称动态版面设计指导教师庄黎实验目的能够让学生掌握动态思维方式与表达方式，使学生建立一个从静态到动态的思维与观念表达模式。所用器材数码相机、微型计算机助教人数实验室数字视觉设计实验室学时8 项目名称分镜头脚本设计指导教师庄黎实验目的1.掌握制作分镜头脚本的流程； 2.掌握分镜头脚本的书写标准。所用器材数码相机、微型计算机助教人数实验室数字视觉设计实验室学时4 项目名称主题性创意设计与表现指导教师庄黎实验目的培养学生从单纯画面组织到画面与情节同时组织的创意思维与观念表达模式，设计出既符合审美原则，又符合信息接受事理观的优秀动态数码影像作品。 所用器材数码相机、微型计算机助教人数实验室数字视觉设计实验室学时12