高中生物 第3章 第2节 第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统智能演练 新人教版必修1.docVIP

PAGE  第2课时　细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 ?达标练习 1．(2014·执信高一检测)下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是(　　) A．观察线粒体利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察 B．分离细胞器利用了差速离心法 C．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了荧光标记的方法 解析：观察线粒体使用的是活性染色剂健那绿染液，染色后再用显微镜观察；细胞器的获取应用了差速离心法；细胞膜的制备利用了蒸馏水使红细胞涨破的方法；分泌蛋白的合成应用了同位素标记的方法。 答案：D 2．(2014·东莞高一检测)如图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述错误的是(　　) A．①③④⑤⑥组成该细胞的生物膜系统 B．该细胞各项生命活动所需的能量主要由⑥提供 C．③⑤⑥等结???使细胞内能同时进行多种不同化学反应，而不会互相干扰 D．③与①、④有直接联系，与⑤有间接联系 解析：图中的①③④⑤⑥分别代表细胞膜、高尔基体、核膜、内质网、线粒体膜，它们共同组成了细胞的生物膜系统；⑥线粒体为生命活动提供能量；③⑤⑥都是具膜细胞器，它们的化学反应互不干扰；⑤与①、④有直接联系，而与③又有间接联系。 答案：D 3．(易错题)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述错误的是(　　) ①若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了Heq \o\al(18,2)O，那么水中的18O最可能来自氨基酸的－COOH ②与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构　③图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③ B．①② C．②③ D．③ 解析：氨基酸之间脱水缩合形成蛋白质的过程中一个氨基酸的－COOH脱去－OH，另一个氨基酸的－NH2脱去－H，所以形成了一分子水；c过程是蛋白质分子分泌到细胞外的过程，它与高尔基体、线粒体有关，而①③参与的是b过程；图乙中的分泌蛋白形成过程中没有穿越膜结构，是被膜包被和释放的过程。 答案：C 4．细胞器膜、核膜及细胞膜等统称为生物膜，下列对生物膜叙述不正确的是(　　) ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同　②各种细胞器膜在结构上都是各自独立的　③生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰 ④细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供条件 A．②③ B．①③ C．①④ D．①② 解析：各种生物膜的化学成分和结构是相似的，但不是完全相同；各种细胞器膜在结构上并不是完全独立的，如内质网膜与核膜和细胞膜是直接相连的；生物膜把各种细胞器分成很多小室，使多种化学反应高效、有序地进行；生物膜同时扩大了酶的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件。 答案：D 5．(2013·东莞高一期末)有关细胞的叙述，正确的是(　　) A．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 B．健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料 C．细胞生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能 D．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体 答案：C 6．下列哪些物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关？(　　) ①血红蛋白　②呼吸氧化酶　③抗体　④性激素　⑤转氨酶　⑥胰岛素　⑦肠肽酶　⑧血浆蛋白 A．①③④⑥⑦ B．③⑥⑦⑧ C．②③⑥⑧ D．④⑤⑦⑧ 解析：首先核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体与细胞的分泌物形成有关，因此这种物质应是一种分泌蛋白；第二，血红蛋白与呼吸氧化酶虽都是蛋白质，但不分泌到细胞外面去，而性激素是分泌物，但它是脂质而不是蛋白质。 答案：B ?提升练习 7．(多选)下列有关生物膜的叙述正确的是(　　) A．生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要是取决于蛋白质的种类和数量 B．原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等，所以不具有生物膜 C．生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用 D．线粒体膜、叶绿体膜、核糖体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所 解析：生物膜中都含有脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量；原核细胞结构简单，没有各种具膜的细胞器，但含有细胞膜这一种生物膜；生物膜中的细胞膜对细胞与外界环境的物质交换、能量转换和信息传递起到重要作用；在真核生物中核糖体是不具有膜结构的。 答案：AC 8．(多选)细胞内不同膜结构之间互相转化，以“囊泡”方式进行的是(　　) A．核膜和内质网膜 B．高尔基体膜和细胞膜 C．内质网膜和高尔基体膜 D．内质网膜和线粒体膜 解析：细胞内的膜结构之间直接或间接联系，内质网