湘教版八年级地理下册名师教学辅导资料.doc

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湘教版八年级地理下册名师教学辅导资料

第一章 中国的主要产业 第一节 农业 学习目标: 1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。 2、了解建国以来我国农业发展的主要成就,我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。 3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。 4、了解我国畜牧业的种类,初步掌握主要牧区的名称,了解其优良畜牧品种。 内容精讲 1.农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业 改革开放以来,我国农业取得了举世瞩目的成就,实现了农产品供给由长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变。为什么农业仍未改变其基础产业的地位? 这是由中国国情决定的。我国是一个拥有13亿人口的大国,其中9亿多是农民。这么多人需要吃饭、穿衣,工业生产也需要大量的原料和消费市场,这一切都离不开农业。因此,从人口的角度来说,农业是解决人民温饱的基础;从实现现代化来说,农村是实现现代化的瓶颈,是关键;对于国家决策者来说,农业成为发展国民经济的重中之重。随着国民经济的进一步发展,农业的基础地位只能会得到加强和提高。 2.我国农业生产的地域差异 从地图上发现,我国农业的地区分布主要表现为东部与西部,南方与北方的差异。造成这种差异的主要原因是什么呢? 在我国领土上,最大的农业地域差异首先是东部和西部。东部地区热、水、土条件有较为良好的配合,农业发展历史悠久,人口稠密,是我国绝大部分耕地、农作物、林、渔、副业的集中地区。西部地区气候干旱,热、水、土条件的配合有较大缺陷,绝大部分是少数民族聚居区,农业发展历史较晚,人口稀少,劳动力不足,农区小而分散,大部分地区是以放牧为主。 在东部地区,由于气候条件的显著差异,秦岭—淮河以北的北方地区,以旱地作为基本耕地形态,是我国各种旱粮作物的主产区。秦岭—淮河以南的南方地区,以水田作为主产区,是水稻以及各种亚热带、热带经济作物的主产区。 3.我国主要农作物的分布 东部地区作为我国主要种植业区,有种类繁多的农作物。如何记忆主要农作物及其分布地区呢? 农作物包括粮食作物、油料作物、糖料作物和棉花等主要类型。由于我国农作物存在明显的南北地域差异,所以对主要农作物要南北对比来记忆:如粮食作物——“南稻北麦”,糖料作物——“南甘北甜”;其次要读图、析图、绘图,把农作物分布地区落实在图上,从而帮助我们来记忆,这样不就记住了吗? 4.我国农业的发展方向 只有农村实现了现代化,才能说中国实现了现代化。我国农村在实现现代化的过程中,农业应朝 什么方向发展呢? 我国幅员辽阔,各地自然环境差异明显,因此要因地制宜发展农业。同时,农业生产还受当地社 会经济条件的制约,如在东部沿海发达地区和大中城市郊区,要充分利用技术设备先进、信息来源广、 居民众多、市场大等优势,积极发展出口农业;而广大西部地区,由于面临着生态环境的严峻形势,所以要坚决实行退耕还林、还草,大力发展生态农业、特色农业。因此,我国不同类型地区的农业,其发展方向也不尽相同。 例题精讲 例题 我国目前面临着人口增加、耕地不断减少以及水土流失、自然灾害、环境污染等问题,应如何协调农业发展与环境保护的关系呢? 生甲:“民以食为天,食以粮为主”,我国是一个人口众多的国家,对粮食的需要量很大,因此要“能粮则粮”。 生乙:良好的生态环境是农业发展的前提和保证,所以环境保护更重要。 师:我国各地自然环境存在很大差异,每个地区都有农业发展上的优势和不足。所以要因地 制宜地发展农业——“宜粮则粮”,而不能一味地发展粮食生产——“能粮则粮”。但在农业发展过程中,决不能危及环境,以破坏环境为代价,要正确处理经济发展与环境保护的关系。 第六章 走向世界的中国 学习目标 1.回忆已学中国区域地理基础知识,同时获取新知。 2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。 3.通过搜集有关信息,明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。 内容讲解 一、促进区域的可持续发展 1.区域差异很大 我国国土辽阔,东西南北中各方的地区(或区域)差异很大,可以说这是我国的基本国情。由此可见,我国促进区域可持续发展的一个重要原因是:区域差异很大。 2.区域发展不同 不同地区或区域的特点不同,发展的方向、途径和所走的发展道路也不尽相同。 东北平原面积广大,地势平坦,土壤肥沃,人口密度较低,适宜大规模机械化作业,已发展成为我国重要的商品粮生产基地。 东北平原地势平坦、面积广大,是我国最大的平原。此外,东北平原以肥沃的黑土著称,人口密度较低。这是与其他地区相比东北平原的一大优势。利用这些优势条件,进行大规模的农业机械化生产,为国家提供了大量的商品粮,而成为我国重要的商品粮生产基地。 3.区域合作 发挥了我们的优势

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