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走进大自然 ;学习目标
1.正确认读、书写本课生字。
2.有感情地课文,背诵课文,了解课文的主要内容。
3.通过对课文的学习,激发向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。 ;美丽的大自然
;;;;;;;;;;; 深山小溪,红花绿草,飞禽走兽,蓝天白云……看过之后,你最想说些什么?做些什么?就让我们一起走进课文,欣赏这美丽的大自然吧!
; 初读课文
1.自由读诗,做到不多字,不少字,正确流利。
2.思考:诗歌主要想表达什么。;;
zhuī kūn bān yàn
追 昆 斑 验
hòu liáo róng zhì huì
厚 辽 融 智 慧 ; 品悟诗情
1.再读课文,边读边想,读完课文后,给你留下了什么样的感觉。
交流读后的感受。
;
(1)第一小节讲的是孩子们怎样走进大自然。
在走进自然的过程中,孩??们会看到什么?听到什么?摸到什么?闻到什么?
……体会他们欢快愉悦的心情。抓住“追着……追着……追着……”进行品位,体会孩子们走进自然的急迫而热切心情。
;(2)第二小节讲的是孩子们投身于自然。
抓住“敲醒山石”、“访问花瓣”等词语体会在孩子们眼中,山石、花瓣都是具有生命的,是他们的朋友,他们对这些大自然中的朋友充满了向往与追求。 ;(3)第三小节讲的是孩子们融入自然。
请同学们在前两小节的感情基础上进行朗读,通过多种形式的读来抒发自己对大自然深切的爱。; 思维拓展
1.模仿课文写小文章。
2.把你看到过的大自然描一描,画一画。; 作业
回顾全文,美读中品位,达到背诵。;谢谢指导
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