2016-2017学年苏教版必修四寡人之于国也课件(21张).ppt

寡人之于国也;1、理解文章重点字词句，把握课文整体内容。 2、了解孟子的生平和思想及《孟子》概况。 3、欣赏孟子在文中设喻的语言风格。 4、通过诵读培养学生的审美感。 ; 本课首先由孟子的相关视频导入，介绍作者孟子及其作品，接下来自然引出本文，在观看和聆听课文朗诵视频，大致了解全文的内容后。学习文章生僻字的读音，解释重点字词的意思。之后按照段落先后顺序在教师的带领下分段学习，学生要分组及全班一起诵读、讨论、归纳课文每段内容，能够找出重点字词句式并掌握其读音含义和翻译，概括出段落大意。最后能从整体把握课文的主要内容，分类归纳字词句式，并能翻译课文，了解课文特色，把握人物的性格特点。 运用视频导入新课能有效地激发学生的学习兴趣，在讲解课文过程中指导学生把握重点的字词句式，引导学生通过文字去探究人物的性格及语言的特色。用诵读贯穿课堂，培养学生的古文语感和审美感。; 孟子，以其惊人的勇气谱写着生命的色彩，超人的智慧描绘出美丽画卷，卓越的才华绽放出绚烂的篇章，今天，就让我们通过他的文章《寡人之于国也》，来了解这位文坛奇才。;孟子;《孟子》;寡人之于国也;字词; 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？;梁惠王通过何事提出了何惑？