2016-2017学年鲁人版必修一荷花淀学案2.doc

高考资源网（ ）与您相伴。欢迎广大教师踊跃来稿！！。 试卷、试题、教案、学案等教学资源均可。可联系QQ：1084591801 高考资源网（ ）与您相伴。欢迎广大教师踊跃来稿！！。 试卷、试题、教案、学案等教学资源均可。可联系QQ：1084591801 荷花淀 学案 问题导学 1．开篇的景物描写有什么作用？ 2．请运用联想和想象，结合上下文，认真分析水生与水生嫂的对话，说说这些对话在刻画人物性格、推动故事情节发展方面有什么作用。 自主探究 本文描写的是战争题材，可是小说情节不离奇、不曲折——淡化，人物无姓名、无肖像——虚化，于是又有人称它是一篇纯美的诗化小说，你有什么看法呢？ 文法导析 1．简洁而传神的对话描写。 如“夫妻话别”“探夫”前的对话等，使人闻其声如见其人，我们仿佛看到了白洋淀妇女那像“出淤泥而不染”的荷花一样纯朴、真挚的美好形象。 2．生动传神的细节描写。 如手指的震动、丢菱角、丢纸盒等细节描写非常符合人物当时的身份、情绪、性格、品质。有了这些细节描写不仅使故事情节更加生动，自然，富有情趣，也更体现出这群善良、勤劳、英雄的白洋淀儿女的人格之美、爱情之美。 3．富有诗情画意的景物描写。 如月夜编席的景象描写，皎洁的月色，洁白的苇席，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香，渲染了宁静、优美的氛围，为人物活动提供了背景，烘托了人物形象。 技法导练 导练目标 请运用细节描写的方法写一个