人教九年级语文下册第一单元测试卷.doc

第一单元测评卷 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文基础知识及运用（30分） 1. 下列加点字的注音正确的一项是（D ）（3分） A.这一角已变成了灰烬（jìng）。 B.我是你簇（zù）新的理想。 C.都不能激起我心中的慰藉（jí）的幻想。 D.我是你雪被下古莲的胚（pēi）芽。 蓬蒿（hāo） 簇新（zù ） 晨曦（xī ） 淤滩（yū ） 解析：D项完全正确。A项“灰烬”应该是“jìn”；B项中“簇新”应该是“cù”；C项中“慰藉”应该是“jiè”。 2.下列词语中书写无误的一项是（A ）（3分） A.嘶哑 干瘪 灰烬 锦幛 B.蝼蚁 蓬篙 簇新 虔信 C.慰籍 淤滩 荇藻 晨曦 D.驳船 瞰望 深隧 憔悴 解析：A项书写无误。B项中“蓬篙”应该是“蓬蒿”；C项中“慰籍”应该是“慰藉”；D项中“深隧”应该是“深邃”。 3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A ）（3分） A． B．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣 C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜 D．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望 解析：A．使用正确，：B．风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人句中指的是民族歌舞，用该成语形容不恰当C．趋之若鹜：鹜：野鸭象鸭子一样成群跑过去比喻很多人争着赶去该成语是贬义词，所以用于此处使用不当D．使用有误，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望该成语和句中的意思正好相反，所以使用不当 4. （2016?临沂）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ A ）（3分） ⑴传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡阴影。 ⑵2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入 ⑶谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。 A.蒙受 弘扬 妄自菲薄 B.蒙受 宣扬 妄自尊大 C.承受 弘扬 妄自尊大 D.承受 宣扬 妄自菲薄 解析：A（“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配；“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”指的是狂妄地自高自大，与语境不符。） 5.（2016·山东济宁）阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。（不超过15字）（3分） 黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：“哪张照片里的蓝天更美?”学生们一致认为点缀着白云的蓝天更美。”老师说： “是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托蓝天的美丽呢？那是因为蓝天给白云展示美的空间。” 其实，人际交往的道理也一样： 示例：赠人玫瑰，手有余香；（或）给予和收获，是等量的。 6.阅读下面的诗歌，回答问题。（4分） 诗歌 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）“小桥流水人家”与前后句相比，画面截然不同，作者这样写有什么用意？（2分） 描写小桥流水人家的温馨生活画面，与前后两句形成对比（或以乐景写哀情）（1分），突出作者内心的孤寂和思乡之情（1分）。 （2）“断肠人在天涯”一句表达了诗人哪些情感？（2分） 思乡之情（1分），漂泊天涯的孤寂凄凉（1分）（意对即可）。 7．综合性学习（11分） “悠悠天宇旷，切切故乡情”。任流年如丝辗转，任人世冷暖变迁。有那么一种感情总也写不完，诉不尽。那就是——乡愁。请根据材料，完成下面的问题。 材料一： 一年一度的“春运”热潮总能引人关注。“到底是怎样的一股魔力能让数以亿计的中国人不辞辛苦，披星戴月，哪怕是买上一张无座车票，“站”着也要回家？ ??这不仅仅只是因为节日传统，是因为有一种特别的文化传统——‘乡愁’在深深吸引着他们。每一张小小的车票背后都有一份让人动容的乡愁。在车票的终点站，有家在那头，家里有父母、亲朋、邻里，还有那些分外亲切的老物件、老陈设，以及童年的记忆。“这些‘数以亿计’的乡愁最终汇流成中华民族千古不灭的凝聚力和向心力。”[来源:学。科。网] 高秉涵，1936年出生于山东菏泽。高秉涵的一生，凝聚了所