和平区2006-2007学年度第一学期九年级语文期末试卷.docVIP

和平区2006-2007学年度第一学期九年级语文期末试卷 本试卷分为第I卷（基础题）、第II卷（综合题）和第III卷（作文题）三部分。 第I卷（基础题 共1大题共25分） 一. （本大题共11小题，1#0;8题每题2分，9#0;11题每题3分，共25分） 每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意。 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 庖官（páo） 佯装（xiáng） 恃才放旷（shì） B. 绰刀（chāo） 拈弓（zhān） 徇私枉法（xún） C. 存殁（mò） 乡宦（huàn） 相时而动（xiàng） D. 排揎（xuān） 桑梓（zī） 恪遵功令（kè） 2. 下列加点词语的解释有错误的一项是（ ） A. 这教训初看似乎是无足轻重的小小际遇而已，事实上却是我一生写作生活的转捩点。（转捩点：转折点。） B. 读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。（文采藻饰：修饰文词，使之有文采。） C. 如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人。（吹毛求疵：这里指细致到烦琐的抽象、挑剔的地步。） D. 桐树花开紫艳，叶片广大，不可与其他花木等而视之。（等而视之：在等待之后再看。） 3. 依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 农村工作指导员将对农村工作实行全面指导，帮助村里 一支有战斗力的村级班子，帮助清理一条发展经济的好路子，帮助 一套村级规范运行的制度，协调 一批突出问题，记好一本《农村工作指导员民情日记》，完成一篇质量较高的调研文章。 A. 建设 健全 解决 B. 培训 健全 处分 C. 培训 修订 处分 D. 建设 修订 解答 4. 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。 C. 十六岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D. 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 李老师教了3年语文，已经积蓄了不少教学经验。 B. 刚上完课，王老师就给我留下了美好而浓厚的印象。 C. 今天是一年一度的校庆，到处校园里充满欢歌笑语。 D. 从上学那天起，他就对语文产生了浓厚的兴趣。 6. 下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（ ） A. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。 （运用比喻和拟人修辞，从形色，动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。） B. 丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。 （运用谐音双关和比喻，揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈生活。） C. “梨花一枝春带雨”一语，写其寂寞之状，凄婉动人，无与伦比。 （运用的引用的修辞手法，传达出作者对梨花的真切内心感受。） D. 他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。 （运用了比喻的修辞方法，表达了自己当时的尴尬心情。） 7. 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段， ① ， ② ，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考， ③ 。 A. ①就像人要分幼年青年和老年一样 　　②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟 　　③即如何使弱小的个体变成强大的整体 B. ①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 　　②就像人要分幼年青年和老年一样 　　③即如何使弱小的个体变成强大的整体 C. ①就像人要分幼年青年和老年一样 　　②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟 　　③即如何由强大的整体包容弱小的个体 D. ①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 　　②就像人要分幼年青年和老年一样 　　③即如何由强大的整体包容弱小的个体 8. 下面诗句中表达作者对时光流逝的感慨的一项是（ ） A. 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 B. 郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ C. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 D. 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 阅读《葫芦僧判断葫芦案》片段，选出9#0;11题的正确答案。 雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然。不然这冯渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！#0;#0;且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起