高考语文 语言基础和运用2.docVIP

　高考语文 语言基础和运用 一、成语 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　) ①北京救护车在路上得不到避让致使伤者身亡的新闻告诉我们，提高国民素养，构建健康和谐的社会，不可能________。 ②李繁民对画马胸有主宰，心储造化，作画时风舒云卷，________，整个过程酣畅淋漓，艺术形象呼之欲出。 ③由于做了充分准备，带着异样激情，对新编历史剧《成败萧何》这个剧本，李莉________，36天就完成了初稿。 A．一气呵成　一挥而就　一蹴而就 B．一蹴而就　一气呵成　一挥而就 C．一气呵成　一蹴而就　一挥而就 D．一蹴而就　一挥而就　一气呵成 解析：选D　“一气呵成”意思是一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。“一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。作谓语、定语；含褒义。“一蹴而就”意思是踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。根据句子意思选择D项。 2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　) ①在当前国际局势复杂多变，我国处在经济转轨、社会转型的特殊时期，各种社会矛盾和危机多发的情况下，各种思想和言论难免________，我们一定要擦亮双眼，仔细辨析。 ②受叙利亚紧张的安全局势的影响，叙利亚难民纷纷穿过叙利亚北部的边境，涌入伊拉克库尔德人控制地区，大量人员进入可能________，专家表示伊拉克安全局势令人担忧。 ③中国人强大的购买力让国外人震惊，中国旅游团常被国外当地媒体冠以“疯狂购物游客团”的称号，如今，旅游纪念品往往________，使中国旅游者的消费行为悄然改变。 A．鱼目混珠　泥沙俱下　鱼龙混杂 B．泥沙俱下　鱼目混珠　鱼龙混杂 C．鱼龙混杂　泥沙俱下　鱼目混珠 D．泥沙俱下　鱼龙混杂　鱼目混珠 解析：选D　“泥沙俱下”，泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。“鱼目混珠”，拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。①句的陈述对象是各种思想和言论，不能用只限于形容人的“鱼龙混杂”；应用可以形容事物的“泥沙俱??”；②句是说人员复杂，故应用形容人的“鱼龙混杂”；③句说的是旅游纪念品存在以次充好的现象，故应用“鱼目混珠”。 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　) ①九龙峰古木参天，绿树成荫，泉水淙淙，________，如同蓬莱仙境，吸引着无数香客游人。 ②这些普普通通的场景向世人证明，在文化体制改革不断深入的历史进程中，文化事业________，文化产业蓬勃发展。 ③时下，许多大学生都选择了自主创业。乘着国家对“小微企业”扶持的春风，他们的事业________。 A．云蒸霞蔚　欣欣向荣　蒸蒸日上 B．欣欣向荣　云蒸霞蔚　蒸蒸日上 C．欣欣向荣　蒸蒸日上　云蒸霞蔚 D．蒸蒸日上　云蒸霞蔚　欣欣向荣 解析：选A　“云蒸霞蔚”，云气升腾，彩霞弥漫，形容景物灿烂绚丽。“欣欣向荣”，形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。“蒸蒸日上”，形容事业天天向上发展，十分兴旺。 4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　) ①宁波鄞州大道桥面上，一名女子自东往西驾驶一辆白色尼桑车撞上桥侧立面，车子翻滚3米多后“四脚朝天”。女司机________地爬出了驾驶室，所幸只是略微擦伤。 ②我国领导人就推动能源生产和消费革命提出要求，指出推动能源消费革命不能________，要打通能源发展快车道，全方位加强国际合作，实现开放条件下的能源安全。 ③领导者要深入了解国情，了解人民的所思所盼，要不断增强工作能力，要有________、如临深渊的自觉，要牢记人民的利益高于一切，牢记责任重于泰山。 A．小心翼翼　谨小慎微　如履薄冰 B．如履薄冰　小心翼翼　谨小慎微 C．谨小慎微　小心翼翼　如履薄冰 D．谨小慎微　如履薄冰　小心翼翼 解析：选A　“小心翼翼”，形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；“谨小慎微”，指对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩；“如履薄冰”，好像踩在薄冰上，形容谨慎戒惧。①句侧重于形容人的举动，故应填“小心翼翼”；②句由横线前的“不能”可知，这里从反面说明推动能源消费革命的要求，故应填“谨小慎微”；③句侧重于说人的主观心理，故应填“如履薄冰”。 5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(　　) ①领袖人物是人不是神，不能因为他们伟大对他们就像对待神灵那样________，也不能因为他们的一些错误而彻底否定他们，不承认他们的伟大。 ②尽管这些书编得绝非无可商榷，甚至有不少方面颇须斟酌，但是它已然被________，身价百倍，地位高于教师，学生不得不屈从于它。 ③青年应当懂得上下尊卑，面对德高望重的长者，________何罪之有？难道出言