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(苏教版)六年级数学下册课件 图形的放大和缩小
图形的放大和缩小;1. 在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小。
2. 在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小在生活中的应用,初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。
;8厘米;放大后的长方形与原来长方形
对应边长的比是2 1,就是把
原来的长方形按2 1的比放大;如果要把这幅画按1:2 的比缩小,缩小后的长与宽各应是原来的几分之几?各是多少厘米?;想一想:
把一个图形按一定的比
放大或缩小,这个比表示的
是哪两个数量的比?;把一个图形按一定的比放大
(或缩小),这个比表示的
都是放大(或缩小)后图形
的边长与原来图形对应边长
的比。;;;放大或缩小后的图形与原来的图形比较,大小变了,但形状没有变;而且各条边的长度都符合指定的比。;试一试;练一练;今天咱们学习了利???网格或格点图可将一个图形按照一定比放大或缩小,怎样放大或缩小一个图形呢?
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