2015全国高考语病题盘点与备考启示.docVIP

语文周报高三35期 201５年高考语病大盘点 江山市第五中学 李花萍 （一）语序不当 【病句示例】１.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。 ２．为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 ３.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。 ４．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。 ５．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 【答案】１.应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”。２.语序不当。应为“国家大剧院宣布将精心策划并承办31场演出”。３.语序不当，“四川”放在“首次”前。４.语序不当，递进关系不恰当，应改为“如何培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，年从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”。５.主客颠倒，去掉“被”，应是“人们对训练忽视”。 【复习策略】在复习时，我们应重点识别：并列词语和递进分句两种语序不当 1.如何发现并列词语语序不当 (1)细心、留心：这类语病很细很小，稍不注意，就可能错过。因此，对句中并列之处应格外留心，细心发现。这并列之处多是用顿号的。 (2)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。 (3)倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。 2.如何发现表递进关系的分句语序不当 如果在句子中出现了如“不仅……而且……”等表递进关系的关联词语，那么要考虑它们是否构成了真正的递进关系，是不是在事理上逐层深入，范围上由小到大。当然，也可以用“倒序法”检验。 对于语序不当的句子，先要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。重点关注并列短语、修饰语长的句子；有关联词语的句子，尤其是有表示递进关系的复句。 （二）搭配不当 【病句示例】１．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 ２．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。 ３．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 ４．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 ５．对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 【答案】１．搭配不当，一面对两面。２．搭配不当，“种种”修饰“苦难”“不幸”可以，用来修饰“幸福”不当。３.搭配不当，“维护”搭配“合法权益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改为“满足合理要求”。４.搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当。５.搭配不当，“加强科研观测精度”应改为“提高科研观测精度”。 【病句示例】福建卷17．下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。（3分） ①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。 （1）有语病的一处的序号： 　（1分） （2）修改：　 。（2分） 【答案】（1）④（2）把“善待”改为“维护”（或删去“的尊严”）。 【复习策略】 ①要在阅读语句的基础上紧缩出句子的主干，检查主谓是否搭配得当。一般情况下，近距离的主谓结构容易看出是否搭配，但是复句中后面谓语部分的主语常常承前省略，此时远距离的主谓结构是否搭配需要仔细斟酌，必要时要把省略的主语部分补出，再通过阅读，仔细辨析是否存在问题。并列成分作主语或作谓语的语句，常常会有部分搭配得当，部分搭配不当的问题。 ②在判断主谓搭配得当的情况下，还要留意动宾搭配是否得当。尤其是要关注并列成分作谓语或作宾语的语句。 ③还要注意主宾(“是”字句)，介宾搭配不当问题。 ④除留心主干成分是否搭配外，还要仔细分析附加成分与中心语是否搭配，甚至是关联词语是否搭配。要重点检查修饰语和中心词的关系。 （三）成分赘余或残缺 【病