初三化学上册 第二单元 《我们周围的空气》.doc

卓越个性化教案 GFJW0901 PAGE 13 PAGE 15 学生姓名 年级 初三 授课时间 月 日 教师姓名 课时 2课时 教学目标1、空气中氧气含量测定实验；2、氧气的性质及用途；3、氮气的性质和用途；4、化合反应、氧化反应、缓慢氧化；5、 氧气的制法重点难点重点：氧气的制法；氧气的性质及用途 难点：化合反应、氧化反应、缓慢氧化授 课 内 容： 一、空气 【知识要点1】 [要点1]? “空气中氧气含量测定实验”的探究 通过实验判断空气中氧气的含量是本课题的重点，通过过量红磷 在燃烧匙中燃烧，观察集气瓶中水面上升的体积，测得空气中氧气的体 积约占总体积的l／5。 原理:利用红磷或汞在密闭的容器中与空气中的氧气反应,消耗氧气, (生成物不是气体)使密闭容器内气体压强减少,引起液体的倒流; 通过观察液体倒流的体积从而测定空气中氧气的体积分数 2．反应现象：红磷燃烧生成白烟；放热；打开止水夹后，烧杯里的水沿导管进入集气瓶内，集气瓶内水面上升了约1／5体积。 3．写出反应的文字表达式： 4．操作过程： ①向集气瓶内装入少量水，并作上记号d。并将广口瓶从b－d处分为五等分，做好记号。 ②向燃烧匙