人教版高中历史必修一 第三单元第8课《美国联邦政府的建立》课件.pptVIP

人教版高中历史必修一 第三单元第8课《美国联邦政府的建立》课件.ppt

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人教版高中历史必修一 第三单元第8课《美国联邦政府的建立》课件

一、美国联邦政府的建立背景? 1.可能性:独立战争和启蒙思想; ①独立战争:1776年英属13个殖民地宣布独立,美国诞生; 1781年,打败英国;1783年,英国承认美国独立。? ②启蒙思想的影响:孟德斯鸠的三权分立学说。? 2.必要性:? ①形式严峻:美国独立之初,实际上是13个州的松散的联盟,即所谓的邦联。各州之间互设关卡,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。由于没有统一的关税,美国在与欧洲各国的贸易中常常处于不利的地位。 ②希望统一:越来越多的人认识到,必须建立强有力的中央政府,国家才能强大繁荣。华盛顿等领导人不赞成建立一个君主制国家。 ;核心讲解:面对独立之初的严峻形势,当时人们有何认识和主张? 答案:(1)越来越多的人认识到,必须建立 强有力 的中央政府 (2)华盛顿等领导人深受启蒙思想的影响,希望建立一个统一而??大的共和制国家。 例题1:《联邦党人论稿》指出,如果美国继续维持当时“权利首先是地域性的”政治结构,美洲必然再次被欧洲列强瓜分,从而丧失独立战争的成果。上述材料反映出作者的核心主张是( ) A.维护各州的权利 B.争取民族独立 C.强化中央政府权力 D.建立民主制度 ;;第8课 美国联邦政府的建立【讲】;第8课 美国联邦政府的建立【讲】;核心讲解:如何评价1787年宪法? 答案:进步性:①联邦制赋予政府强有力的权力,利于资本主义发展;? ②体现“分权与制衡”原则,体现民主精神。? 局限性:①允许奴隶制度存在;?②不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利;?③没有规定人民的基本权利等。 例题2:美国联邦党人汉密尔顿和麦迪逊认为:在共和政体中,立法权必然处于支配地位。补救这个不便的方法是把立法机关分为不同单位,并且用不同的选举方式和不同的行动原则使它们尽可能少发生联系。1787年宪法中体现这一理念的内容是( ) A.立法权控制司法和行政权力B.立法、司法和行政三者权力制衡 C.国会由参议院和众议院组成 D.联邦政府和州政府合理分配权力 ;;三、美国联邦政府的建立? 1.建立:1789年华盛顿当选为美国第一任总统,第一届国会也经选举产生,美国联邦制共和政体确立起来。? 2.华盛顿两届任满后,坚持不在参选,开启了美国总统任期一般不超过两届的先例。? 四、两党制的形成和发展 1.形成:19世纪20年代末至30年代初,是美国两党制形成的重要时期;19世纪50年代中期,民主党与共和党的对峙格局最终形成。? 2.特点:在美国政治生活中发挥着日益重要的作用,不仅控制了国会,也左右着总统选举和地方选举;两党对垒,交替执政,成为美国共和政体的一大特色。? 3.本质:都是资产阶级政党。;核心讲解:美国两党制形成发展过程和本质? 答案:形成:19世纪20年代末至30年代初,是美国两党制形成的重要时期;19世纪50年代中期,民主党与共和党的对峙格局最终形成。 本质:都是资产阶级政党。;核心讲解:美国总统共和制与英国君主立宪制的异同? ;例题3:君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是 A.否决议会(国会)制定的法律 B.处理国家重大事务和日常事务 C.代表国家参与外交活动 D.当与议会发生矛盾时有权解散议会 ;;;;;;;;;;第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 ;第8课 美国联邦政府的建立【重难点精讲】;第8课 美国联邦政府的建立【重难点精讲】;第8课 美国联邦政府的建立【重难点精讲】;第8课 美国联邦政府的建立【重难点精讲】;第8课 美国联邦政府的建立【重难点精讲】;第8课 美国联邦政府的建立【重难点精讲】

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