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2015届高考模拟训练二 一、选择题 1．人脑的海马及相邻区域有位置细胞、头部方向细胞和网格细胞。它们共同的作用在于定位人在空间的位置。下列对某痴呆症患者的这3种细胞的相关叙述，正确的是 （ ） A．上述3种细胞不能合成唾液淀粉酶，说明其细胞中没有核糖体 B．该患者的上述3种细胞中所含的核酸不完全相同 C．该患者在努力寻找回家的路时，上述3种细胞中ATP的含量急剧上升，以满足大脑思考的需要 D．储存在突触小泡中的神经递质，以胞吐方式释放至上述3种细胞所处的外界环境 2．存在于细胞染色质两端的端粒在每次细胞分裂之后都会变短一些，当端粒缩短至关键长度后，衰老加速，临近死亡；端粒长度可由体内的端粒酶合成补充。下列叙述正确的是 （ ） A．正常体细胞内有端粒酶基因，端粒酶活性高 B．正常体细胞内无端粒酶基因，无端粒酶活性 C．癌细胞内有端粒酶基因，端粒酶活性高 D．癌细胞内无端粒酶基因，无端粒酶活性 3．从淀粉、麦芽糖、蔗糖、碘液、斐林试剂、淀粉酶等几种实验材料中选取合适的材料，设计“酶具有专一性”的探究实验。下列有关操作或实验设计思路不正确的是 （ ） A．可设置两组实验装置，将它们均置于适宜且相同的条件下一段时间 B．底物只能选用淀粉和蔗糖，麦芽糖不适于作实验材料 C．斐林试剂和碘液均可用来检测装置中是否进行了水解反应 D．淀粉酶不能降低麦芽糖和蔗糖水解反应的活化能 4．酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与这两者关系密切，但也有“例外”，下列各项中，属于这种“例外”的是： A．细胞免疫时的效应T细胞合成并分泌干扰素 B．人体的骨骼肌细胞吸收周围组织液中的氧气 C．人体的吞噬细胞吞噬并水解入侵机体的抗原 D．线粒体中的【H】与氧气的结合 5．噬菌体侵染大肠杆菌时，究竟是注入了DNA，还是注入了蛋白质，还是同时注入了蛋白质和DNA。科学家做了以下四组实验：用35S标记噬菌体的蛋白质、32P标记噬菌体的DNA，分别侵染大肠杆菌，离心分离沉淀物和上清液，并对实验结果进行预测（如下表）。结合目前知识，表中内容与选项对应的是 （ ） 组别用35S标记的噬菌体侵染、离心、测放射性用32P标记的噬菌体侵染、离心、测放射性预期现象推测结论预期现象推测结论1上清液无放射性 沉淀物有放射性注入蛋白质上清液有放射性 沉淀物无放射性未注入DNA2上清液有放射性 沉淀物无放射性 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①上清液无放射性 沉淀物有放射性 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②3上清液无放射性 沉淀物有放射性 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③上清液无放射性 沉淀物有放射性 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④4上清液有放射性 沉淀物无放射性未注入蛋白质上清液有放射性 沉淀物无放射性未注入DNAA．①注入蛋白质 ②注入DNA ③注入蛋白质 ④未注入DNA B．①未注入蛋白质 ②注入DNA ③注入蛋白质 ④注入DNA C．①注入蛋白质 ②未注入DNA ③注入蛋白质 ④未注入DNA D．①未注入蛋白质 ②未注入DNA ③注入蛋白质 ④注入DNA 6．下图为人工养殖植食性鱼类和肉食性鱼类的能量转化示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A．流入该生态系统的总能量为70.86MJ/m2 B．浮游植物对太阳能的利用率为1.75% C．能量流向鱼类的途径为：浮游动物→鱼类 D．鱼类属于次级消费者 二、选择题 29．（10分）某同学模仿普利斯特利进行植物更新空气实验，设置了右图所示的三个密闭装置。假设绿色植物和小鼠呼吸作用消耗的底物均为葡萄糖，且不考虑其他微生物的呼吸作用。回答以下问题： （1）丙装置中，绿色植物和小鼠细胞内产生ATP的相同场所有 。 （2）若想证明绿色植物具有更新空气的作用，需要将装置 进行比较。某同学将三个装置置于适宜温度下（假设三个装置中空气的量相同），结果观察到丙装置中的小鼠比乙装置中的小鼠死亡更快，你认为最可能的原因是 。 （3）将上述三个装置置于适宜条件下，一段时间后，甲装置中植物叶绿体中C3化合物的生成速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）丙中植物叶绿体中C3化合物的生成速率。 （4）图丁是该绿色植物的叶肉细胞内发生的重要生化反应。图中a~d过程均发生在细胞器内的是 ；四个过程