会计人的职场发展.doc

會計人的職場發展 作者:義守大學會計學系吳宏明 誌謝 前言 摘要 壹.會計人的職場發展 貳.會計人應具備的人格特質 參.會計人應具備的專業能力 肆.創造會計人的競爭優勢 伍.結論 　 誌謝 　　在這即將畢業的前夕裡，承蒙此次研修系上陳建樺老師之會計理論與實務。他以非常彈性的教學方式，讓我們得以自訂主題，撰寫會計相關知識的報告。在此衷心感謝陳老師熱心的教導，為我們灌輸不少更深一層的會計知識。 　　陳老師本身亦取得會計博士之學位，具備有豐富的學識與涵養，對會計之領域堪稱鑽研與精通，且於會計領域裡已有一段很長的歲月，當中發表了不少論文，近來也極力參與並爭取國科會論文研究獎助。 　　本報告之撰寫，除資訊搜集外，也花了不少時間於思索上，試著將自已所聞、所見之心得整理於報告中，每有師長、書本所提之觀點也皆經思考付諸於此報告裡，本報告之呈現，可說短期間竭盡心力而成。 　　再次感謝陳建樺老師熱心之教導，以及系上每位老師們四年來的教誨，最後，僅獻此成果與他們共享。 　 前言 升上大四，即將畢業的我們，難免心中存有不少惶恐與緊張，四年的歷鍊下來，專業的會計系學生，未來的生涯發展有那些呢？藉由自已近來所閱讀的書籍以及四年的學習，透過心得式與相關資訊的搜集，來撰寫此篇報告-會計人的生涯規劃與發展。 若說「商學院裡，功課最重，考試最多的是會計系」，這句話並不為過。會計系的學生比商學院各系的學生還累，玩得時間也少，是否我們的付出，在踏出校園後，進入未來的職場裡，就能比其它系的學生表現更突出、更具有潛力呢？ 或許這個答案，每個人都有不同的認知，但希望透過本篇的報告能讓會計系的學生們有更多的思維空間，在這麼多的方向裡，找出適合自己、發揮自己潛能的好地方。 　 摘要 會計系的學生們可說是商學院學生裡，最累的一群。背負著小考、大考、各種會計學科的壓力，是否我們的生涯就比別人更廣闊呢？ 隨著每屆會計系學生的畢業，究竟他們都何去何從呢？台灣有不少會計師事務所，在事務所裡工作繁忙，忙季時又需常加班，許多學生們大都抱著學習幾年的心態而進入，造成員工流動率相當大，是否會計師事務值得我們進入呢？ 除了，會計師事務所外，尚有許多會計人發展的空間，私人公司裡的管理會計，公職會計，會計教育…..等等，本報告都有詳加介紹。 另外，會計人應具備那些重要的人格特質及專業能力呢？本篇報告有提到工作上應有的「三心」-細心、耐心及專心，以及專業外應具備的能力如：自學能力、數字能力、觀察能力等，都是值得學習的。 隨著社會進步，環境快速變遷，會計人如何創造自已的競爭優勢呢？本報告也以提出三個觀點：管理知識、產業了解、電腦科技三方面。 最後，本報告也摘錄了立本臺灣聯合會計師事務所－許坤錫會計師，在會計研究月刊中，鼓勵會計人所撰寫的文章以及摘錄國內外會計相關的證照考試，相信對會計系的學生們有鼓舞以及參考的作用。 　 一、會計人的職場發展 大多數人對會計人的刻板印象不外乎保守、細心、不善交際等。其實會計的領域十分廣闊，若有心踏足此一行，應該善選適合自己的路線方向，以充份發揮專業及個性所長，掙得一片可以自己揮灑的天空。 就一個會計從業人員而言，生涯規劃可分為三個時期：（一）經驗累積期；（二）經驗發揮期；（三）經驗傳承期。 （一）經驗累積期 這段時期之會計人尚處於摸索時段，不甚清楚自己之未來發展方向，故重點應置於累積經驗，無論繼續深造或就業，均應多方面探索嘗試，保持高度熱誠之學習態度，更應隨著經驗之累積，找出自己的志趣，隨時思索計劃未來之發展。 （二）經驗發揮期 面臨問題狀況層出不窮時，經驗之累積在於增加解決問題之能力及了解研究之方法。若累積一定學習經驗，自當尋找一個可供發揮所長的環境，一方面繼續累積經驗，另一方面透過專業之發揮，以獲取財富及社會地位。 （三）經驗傳承期 會計人於工作環境中，逐步升遷至主管職務時，除了發揮專業能力外，更重要者係管理能力之應用。管理能力應在於啟發部屬之潛力，除了將己身所知者透過工作訓練傳遞予部屬外，更應協助其獨立解決問題之能力。 一般會計系之畢業生踏出校門後，可分升學及就業兩大方向。 一.升學有國內及國外研究所兩種選擇： １.國內研究所 近年來，國內會計研究所之成立愈來愈多，相對之下，亦使得會計系學生報考會研所的人數增加，許多研究生秉持之目的，除了可增進兩年之會計專業及學識文憑外，另則可打鐵趁熱，參加會計師考試以取得會計師執照。會研所在四、五月份舉行考試，接著CPA在十二月份，許多知名會計系學生，皆在這種連戰的方式，考上會研所後，再輕取會計師，一舉數得。由於會研所與會計師考試科目類似，會計師僅多了法條部分，因此，這場連續的考戰，對會計系學生來說，是一條很好的捷徑。但我個人覺得，這也必須依各個學校的環境及風氣而定。 此外，考上會研所的學生更可利用閒瑕的時間，獲取會計師事務所工讀