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2011届高中考政治第1轮必修1单元复习1
必修一 经济生活
第一单元 生活与消费;【高考考点】 (1)货币的本质:商品的基本属性 货币的产生与
本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 (2)货币的种类与
形式:货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率;;特别提示!(1)一件物品成为商品必须具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。(2)对纸币的理解,一定要抓住纸币是价值符号这一关键,这样才能更好地去理解信用卡、支票和电子货币的本质。(3)物价上涨≠通货膨胀,物价下降≠通货紧缩。;;特别提示!汇率变动对一国经济的影响:(1)汇率变动对一国进出口贸易的影响:一般说来,外汇汇率升高,本币贬值,导致出口商品价格降低,进口商品价格提高,有利于鼓励出口,限制进口。反之,外汇汇率跌落,外币贬值,导致进口商品的价格下降,出口商品价格上升,有利于进口,不利于出口。(2)汇率变动对一国资本流动的影响:外汇汇率升高,本币贬值时,会导致本国资金外流,但有利于外资的引进。反之,当外汇汇率跌落,本币升值时,则有利于刺激对外投资,但不利于外资的流入。 ;考点突破;(1)什么是商品?运用商品基本属性的知识说明提高商品质量对于商品所有者的意义。;(3)在“商品—货币—商品”的流通过程中,货币执行的是什么样的职能?货币的本质和职能之间的关系如何?;探究二:目前,除金银纪念币外,世界各国流通的大多是纸币,如美国的美元、英国的英镑、德国的马克、我国的人民币等。
(1)金银纪念币与纸币在本质和职能上有什么不同?;(2)为什么说纸币的发行既不是越多越好,也不是越少越好?;探究三:作为金融界的“朝阳产业”,信用卡业务目前正以“井喷式”的速度飙升,中国开始从“现金付款时代”向“信用卡时代”转型。 ;(2)银行信用卡业务为什么会得到如此迅速的发展? ;探究四:2005年7月21日至2009年7月21日银行间外汇市场美元对人民币汇率中间价变化趋势(见下表)。;(2)有人认为:“人民币汇率越高越好”,这种看法错在哪里?;核心解读;3.货币的职能;4.纸币
(1)纸币的优点:制作成本低,更易于保管、携带和运输,避
免了铸币在流通中的磨损。
(2)纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价
值符号。
(3)纸币的职能:代替货币执行流通手段和支付手段的职能,
某些国家的纸币也具有世界货币的职能。
(4)纸币的发行:国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。;5.通货膨胀和通货紧缩的区别和联系;6.汇率变化与币值的关系及人民币升值对我国经济发展的影响 ;(2)人民币升值对我国经济发展的影响
①利:人民币升值可以使老百姓手中的钱更值钱,用同样多的人民币可以购买到更多的外国商品;可以减轻我国的外债压力;人民币的国际购买力增强,有利于扩大出口,提升人民币的国际地位。
②弊:人民币升值会导致出口减少、进口增加,对国际收支产生不利影响;对外贸易环境恶化和资本外流,失业增加,不利于扩大内需,不利于经济的可持续发展。 ;生活热点;(1)2009年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作的《政府工作报告》中指出,完善人民币汇率形成机制,保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。
(2);命题视角;1.2009年6月18日,外汇市场美元对人民币汇率的中间价为1
美元兑人民币6.832 1元,较前一交易日有所走低。这意味
着( )
①美元汇率升高,美元升值 ②美元汇率跌落,美元贬值
③人民币汇率跌落,人民币贬值 ④人民币汇率升高,人
民币升值
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;2.小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000美元,两年后美
元兑换人民币的汇率下跌了20%,小张又将1 000美元换回人
民币。在不考虑其他因素的条件下,小张( )
A.损失了人民币1 600元 B.减少了人民币损失1 600元
C.损失了美元160元 D.减少了美元损失160元;3.人民币升值有利于( )
①我国出口贸易的发展 ②我国进口贸易的发展 ③我国对
外投资的增加 ④吸引外商在我国投资
A.①② B.①③ C.②③ D.③④;阅读材料,回答问题。
材料一 中国人民银行工作会议提出,2009年人民币汇率形成机制改革的基本要求是保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。;学 生 抽 样 ;评 分 标 准 ;方法
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