第12章给药.docVIP

教案首页 章节第十二章 给药（1）讲授内容第一节 给药的基本知识 第二节 口服给药法 第三节 雾化吸入法 课时安排4学时教学目的1、掌握： 药物保管要求、 安全用药原则、 口服给药法、 超声雾化吸入法 2、熟悉处方常用外文缩写、手压式雾化器 3、了解影响药物作用的因素、药物领取方法、氧气雾化吸入法和压缩雾化吸入法重点安全用药原则、 口服给药法、 超声雾化吸入法难点超声雾化吸入法的原理、手压式雾化吸入法教法举要讲授法、提问法、讨论法、多媒体辅助教学法教具准备计算机多媒体设备、自制课件、powerpoint参考资料《护理学基础》第三版 殷磊 人民卫生出版社 《护理学基础》吴姣鱼 科学出版社 《新编护理学基础》第二版 姜安丽 人民卫生出版社 《护理学基础》郑修霞 北京大学医学出版社教学后记 给药的基本知识讲解的过于详细，用时较多，雾化吸入的内容只讲了一部分，剩余内容放在下节课，应注意调整。学生对本章节内容非常感兴趣，学习热情很高。 教学过程教师活动教学内容学生活动备注【引入】 【幻灯】 【讲述】 【幻灯】 【讲述】 【图片】 【幻灯】 【讲述】 【幻灯】 【讲述】 【举例】 【幻灯】 【讲述】 【幻灯】 【讲述】 【举例】 【幻灯】 【讲述】 【举例】 【幻灯】 【讲述】 【提问】 【总结】给药（administering medication）是最常用的一种治疗手段，其目的是治疗疾病、减轻症状、预防疾病、协助诊断等，护士是临床工作中各种药物治疗的实施者，也是用药过程中的监护者，因此，护理人员在药疗中扮演着重要角色。为了合理、安全、有效的给药，护士必须了解有关药物的药理学知识，熟练掌握给药方法和技术，准确评估患者用药后的疗效与反应，指导患者安全正确的接受药疗，使药疗达到最佳效果。 第一节 给药的基本知识 一、药物的种类、领取和保管（一）药物的种类和剂型 1、 内服药 2、注射药 3、外用药 4、其他：贴剂敷片、胰岛素泵等。 （二）药物的领取方法 1、常用药物 2、剧毒药、局麻药 （三）药物的保管 1、药柜 （1）设病区小药柜　　　 （2）贵重药个人专用、单独领取 （3）中心药房 （4）注射用药、大型输液 2、药品分类存放，有明确的标签 内服、注射——蓝边；外用——红边；毒麻——黑边 3、定期检查药品质量和有效期 发现药品如有沉淀、浑浊、异味、变色、变性、潮解等，标签脱落或模糊不清，停止使用。 4、保管方法 （1）易被热破坏的药物---放置冰箱内保存（冷藏于2～10℃）。如疫苗、胰岛素、抗毒血清、胎盘球蛋白、血液制品和青霉素皮试液等。 （2）易挥发、潮解或风化的药物---需装瓶、密闭盖紧。 如酵母片、糖衣片、乙醇等。 （3）易氧化和遇光变质的药物---装有色密盖瓶中，置于阴凉处，针剂应放在黑纸遮光的药盒内。 如维生素C、氨茶碱，盐酸肾上腺素等。 （4）易燃、易爆的药物---单独存放于阴凉处，远离明火。 如乙醚、环氧乙烷、乙醇等。 （5）易过期的药物---按有效期时限的先后，有计划地使用。 如各种抗生素、胰岛素等应定期检查。 （6）各类中药---均置于阴凉干燥处，芳香性药品应密盖保存。 二、给药的原则 1、按医嘱要求准确给药 2、严格执行查对制度 （1）三查：操作前、操作中、操作后须进行查对 （2）七对：核对床号、姓名、药物的名称、药物浓度、剂量、用法和用药时间。 （3）药物的质量 3、安全正确用药 4、观察用药反应 三、 给药途径 四、给药次数和时间 五、影响药物作用的因素 （一）药物方面 1．药物用量 治疗量---产生明显效应而不引起毒性反应的剂量。 适用于大多数人使用的常用量。 若药物超过治疗量--毒性反应。 2．药物剂型 注射剂: 水溶液比油剂、混悬剂吸收速度快 3．给药途径 一般规律是：静脉＞吸入＞肌内＞皮下＞直肠黏膜＞口服＞皮肤。不同的给药途径可使药物作用产生质的差别。 4．给药时间 间隔时间--以药物的半衰期作为参考依据，尤其是抗生素类药物应注意维持血中的有效浓度。肝、肾功能不良者可适当调整给药间隔时间。 5．联合用药 目的是发挥药物的协同作用，增强治疗效果，避免和减少药物不良反应。 （二）机体方面 1. 生理因素 2. 病理状态 3. 心理、行为因素 第二节 口服给药法（Administering oral medications） 一、操作前准备 1、评估 2、患者准备 3、护士自身准备 4、用物准备 5、药物准备 6、环境准备 二、操作步骤 1、备齐用物 2、备药 严格查对?，正确取药，再次查对。 固体药：用药匙取。粉剂、含化片用纸包好。 水剂：用量杯取。油剂、滴剂