3角函数计算和3角恒等变换.ppt

三角函数计算与三角恒等变换;本节讲座知识目录;目录1;内 容;目录2;1、解答三角高考题的一般策略： （1）发现差异：观察角、函数运算间的差异，即进行所谓的“差异分析” （2）寻找联系：运用相关三角公式，找出差异之间的内在联系 （3）合理转化：选择恰当的三角公式，促使差异的转化;目录3;任意角的三角函数;同角三角函数的基本关系式;同角三角函数的基本关系式常见题型;x;x;T;诱导公式常见题型;1、两角和、差角的余弦公式;1、两角和的正切公式;化 为一个角的三角函数形式;常用公式变形;三角变换常见题型;三角变换常见题型;目录4;例1、化简：; （2）求证：; 分析：对三角函数式化简的目标是： （1）次数尽可能低； （2）角尽可能少； （3）三角函数名称尽可能统一； （4）项数尽可能少。;解法一：;解法二：（从“名”入手，异名化同名??? ;解法三：（从“幂”入手，利用降幂公式先降次） ; 解法四：（从“形”入手，利用配方法，先对二次项配方） ;目录5高考真题分析;2004年江苏高考题;2005年江苏高考题;2006年江苏高考题;2007年江苏高考题;2008年江苏高考题;目录6; 同学们在第一轮复习的重点应放在课本知识的重现上，要注重抓基本知识点的落实、基本方法的再认识和基本技能的掌握，力求系统化、条理化和网络化，使之形成比较完整的知识体系. 高考对三角计算与恒等式部分的考查无论是填空题还是解答题中出现都是较容易的．主要有三方面： （1）以填空形式直接考查：利用两角和与差以及二倍角公式求值、化简； （2）以填空形式与三角函数、向量、解三角形等知识相综合考查两角和与差以及二倍角等公式； （3）以解答题形式与三角函数、向量、解三角形、函数等知识相综合考查，对三角恒等变换的综合应用也可能与解三角形一起用于分析解决实际问题的应用问题，主要考查综合运用数学知识分析问题和解决问题的能力。 复习时要重视相关的思想方法与化简技能，如数形结合思想、特值法、构造法、等价转换法、化归思想、换元思想、解方程思想等等．