2015年新教材第5单元三角形的特性例2.pptVIP

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2017-04-22 发布于北京
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2015年新教材第5单元三角形的特性例2

三角形;一、引入新课;二、探究新知;稳定、支撑;我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？;我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？;;2. 举出生活中应用三角形稳定性的例子。;作业：第65页练习十五，第2题、第3题。