2013年高中新课标二轮历史总复习(湖南用)专题1第2讲中华文明的形成和发展时期：秦汉.ppt

;;; (1)知道秦始皇巩固统一的措施并能够进行具体的评价；(2)知道秦始皇创立的专制主义中央集权制度的主要内容、理解其特点和影响；(3)能够结合秦朝及封建社会的历史，正确评价专制主义中央集权制度；(4)知道郡县制与分封制的不同，理解秦始皇实行郡县制是历史的进步。 ; 秦始皇创立的专制主义中央集权制度的主要内容是什么？ ;如何评价秦始皇创立的专制主义中央集权制度？ ;【提示】消极方面：①皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。 ②在思想上表现为独尊一家，钳制了思想，压抑了创造力。 ③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展，束缚了社会生产力的发展，妨碍了中国社会的进步。 ④助长了官僚作风和贪污腐败之风。;谭嗣同1896年在《仁学》一书中说：中国“两千年来之政，秦政也。”对这句话的正确理解是( ) A．对古代政治制度的欣赏 B．说明中国在政治领域相对停滞的特征 C．肯定了中国的传统文化 D．为维新变法寻找历史根源;【解析】首先要清楚谭嗣同是维新派代表之一，他们是要变君主专制为君主立宪制的，因此A、D不正确；秦政即秦始皇创立的专制主义中央集权制度，不是中国的传统文化，C不正确；两千年来，中国仍是君主专制，说明中国的政治制度没有进步，与此时西方相比，显出停滞与落后，B正确。;; (1)知道汉武帝在巩固中央集权方面的措施；(2)了解西汉王国问题的由来、实质、解决的措施；(3)了解汉武帝时期的治国政策由“无为”转变为“有为”的历史背景及影响；(4)理解汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”的原因、影响。 ; 汉武帝在巩固专制主义中央集权制度方面，采取了哪些重要措施？ ;《汉书》载：“汉兴之初，海内新定……惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等子爵……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。”西汉建立后，为什么要“立二等子爵”？产生了什么后果？ ;【提示】西汉的分封，一方面是汉高祖错误地吸取秦亡教训(认为秦没有实行分封，因此当各地起义时孤立无援)，另一方面是为了使郡国杂处，互相??制，维护中央集权和国家统一。(汉在实行郡县制的同时，又有封国制的存在，这是同秦最大的相异之处)后果：汉朝惠帝以后，分封的诸侯国势力逐渐强大，各自割据一方，觊觎帝位，中央与封国之间的矛盾日益激化，诸侯王连续发动叛乱，严重威胁到中央集权政治。 ;汉代最基层的官吏要把诏书抄写在乡亭的墙壁上，后来改为书写在木板上，或直接以“扁书”悬挂在市里乡亭。这种现象说明汉朝( ) A．郡县制在全国范围内全面推行 B．皇帝直接对人民进行统治 C．基层官吏直接对皇帝负责 D．皇帝通过政令的贯彻来控制地方;【解析】本题考查了中央对地方如何控制和对材料叙述信息的准确把握能力。由材料可知是通过借助地方官吏来贯彻政令控制，容易误认作考查郡县制。从材料汉代官吏须将皇帝的诏书在乡亭的墙壁公布，使老百姓都能了解到，反映了皇帝通过政令的贯彻来强化对地方的控制。A、C项说法明显与本题不符合，B项说法皇帝不可能实现直接统治人民。;儒学成为正统;(1)知道儒学成为正统的原因、理解儒学成为正统的影响；(2)理解董仲舒的主要思想主张，通过比较掌握汉代儒学较先秦儒学的发展；(3)归纳掌握汉武帝时西汉选官用人的情况、学校教育情况。 ;董仲舒的主要思想主张是什么？汉代儒学为什么成为正统思想？;【提示】原因：汉代的儒家思想经董仲舒改造，适应了当时加强中央集权的需要；汉武帝采取了一系列重视儒学的措施，使儒学逐渐成为中国历代统治者推崇的正统思想。; 董仲舒的新儒学思想哪些是积极可取的？哪些是今天应当扬弃的？ ; (2)“天人合一”和“天人感应”学说，纯属唯心主义，无稽之谈。但是要求统治者爱护百姓，却是有利于封建统治长久的。 (3)“薄赋敛，省徭役，以宽民力”虽然是从维护封建统治秩序着想，但是确实有利于中国封建经济的发展，也对今天中国农民负担过重的现象有一定的借鉴意义。至于“限民名田”、“塞兼并之路”，因为古今时代背景不同，社会发展不同，就需要区别对待。今天，随着农村改革的进一步发展，小农经济必将向大农业经济迈进，正确引导这种发展是十分必要的，而不能一概套用“限民名田”、“塞兼并之路”的主张。; (4)“三纲”充满封建意识，应当扬弃。“五常”推崇仁义礼智信，抛弃其中封建成分，就是中华传统美德的重要组成部分，应该弘扬。尤其是其中的“信”为今天社会的迫切需要。孝道应当注入社会主义的道德内涵，是人们的社会义务。; 董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“受命于君，天意之所予也”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。对其内涵理解最准确的是( ) A．融合了黄老之学、法家主张，充满了迷信，没有多大价值