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4.3.2空间两点间距离公式课件[人教A版必修2]
课程目标设置;主题探究导学;典型例题精析;【例1】长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,D1D=3,点M是B1C1的中点,点N是AB的中点,建立如图所示
的空间直角坐标系.
(1)写出点D,N,M的坐标;
(2)求线段MD,MN的长度;
(3)设点P是线段DN上的动点,
求|MP|的最小值.;思路点拨:(1)问根据图形写出相关点的坐标,(2)问代入公式即可,(3)问可设P点坐标,得到|MP|的表达式,然后用函数知识解答.;【练一练】1.在△ABC中,若A(-1,2,3),B(2,-2,3),
则AB边上的中线CD的长是_________.;【例2】设点P在x轴上,它到点P1(0, ,3)的距离为到点
P2(0,1,-1)的距离的两倍,求点P的坐标.
思路点拨:根据点的位置特点,设出其坐标,代入两点间距离公式后解方程即可.;;【练一练】1.已知空间两点A(-3,-1,1),B(-2,2,3),在z轴上有一点C,它与A、B两点的距离相等,则C点的坐标
是______.;2.若点A(2,1,4)与点P(x,y,z)的距离为5,则x,y,z满足的关系式是___________.;【例3】利用解析法证明长方体的对角线相等且互相平分.
已知:长方体ABCD-A1B1C1D1.
求证:|A1C|=|AC1|=|B1D|=|BD1|,且A1C、AC1、B1D、BD1互相平分.
思路点拨:利用两点间距离公式可证明长方体的对角线相等,利用中点公式可证明各对角线的中点重合,即相互平分.;【练一练】1.如图所示,在河的一侧有一塔CD=5 m,河宽BC=
3 m,另一侧有点A,AB=4 m,则点A与塔顶D的距离AD=___.;2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为面A1B1C1D1的中心,则AP与PB1的位置关系是______.;;知能巩固提升;一、选择题(每题5分,共15分)
1.(2010·济宁高一检测)已知点A(3,-1,0),B(-2,1,-1),则|AB|等于( )
(A) (B) (C) (D)5
【解析】选C.根据空间两点间距离公式得|AB|=;2.点P(x,y,z)满足 则点P在( )
(A)以点(1,1,-1)为球心, 为半径的球面上
(B)以点(1,1,-1)为中心, 为棱长的正方体内
(C)以点(1,1,-1)为球心,2为半径的球面上
(D)无法确定
【解析】选C.由于P满足到定点(1,1,-1)的距离为定值2,故在空间中P在以点(1,1,-1)为球心,2为半径的球面上.;3.已知点A(1,a,-5),B(2a,-7,-2)(a∈R),则|AB|的最小值是( )
(A) (B) (C) (D)
【解析】选B. ;二、填空题(每题5分???共10分)
4.已知A(1,-1,3),B(3,-2,2),在x轴上有一点P到A、B两点的距离相等,则P点坐标是_____.
【解析】设P(x,0,0),则有
答案:( 0,0);;5.已知A(2,1,1),B(1,1,2),C(x,0,1),且∠BAC=90°,
则x=________.
【解题提示】构造直角三角形利用勾股定理解题.
【解析】由题意知,|BC|2=|AC|2+|AB|2,即(x-1)2+1+
(1-2)2=(x-2)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(1-1)2+(1-2)2,解得x=2.
答案:2;三、解答题(6题12分,7题13分,共25分)
6.已知△ABC的三个顶点A(1,5,2),B(2,3,4),
C(3,1,5).
(1)求△ABC中最短边的边长;
(2)求AC边上中线的长度.
【解析】(1)由空间两点间距离公式得:
∴△ABC中最短边是|BC|,其长度为;(2)由中点坐标公式得AC的中点坐标为(2,3, ).
∴AC边上中线的长度为:;7.在平面xOy内的直线3x-y+6=0上确定点P(x,y,z),使点P到定点M(2x,2x+5,x+2)的距离最小.
【解析】由已知可设点P(x,3x+6,0),则
|PM|
∴当x=-1时,|PM|取最小值为
∴在xOy平面内的直线3x-y+6=0上,取点P(-1,3,0)时,点P到点M的距离最小.;1.(5分)已知三点A(-1,0,1),B(2,4,3),C(5,8,5),则A、B、C三点( )
(A)构成等腰三角形
(B)构成直角三角形
(C)构成等腰直角三角形
(D)不能构成三角形;【解析】选D.由已知得;;2.(5分)已知空间直角坐标系Oxyz中,点A(1,1,1),平面α 过点A并且与直线OA垂直,动
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