20132014学年七年级生物上册第3单元第1章第2节种子植物(第2课时)导学案(新版)新人教版.doc

PAGE  PAGE 3 第3单元 第1章 第2节 种子植物（第2课时） 一、学习目标： 1、使学生了解观察生物体的基本步骤。 2、运用观察的方法识别种子的结构。 3、比较菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点。 二、自主学习： 1、 实验材料用具： 浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘液。 2、阅读课本P79 实验“观察种子的结构”并分组进行实验，填写出实验步骤 （1）观察菜豆的种子 ①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的 。 ②剥去种子最外面的一层薄皮 ，分开合拢着的两片 。 ③用放大镜仔细观察 、 、 和 ，看看它们有什么特点。 （2）观察玉米种子的结构 ①取一粒浸软的玉米种子，观察它的 。 ②对照图3—10进行观察。用刀片将这粒玉米种子从 纵向剖开。 ③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔???观察被碘染成蓝色的 以及未被 染成蓝色的 和 、 、 、 和 ，看看它有 什么特点。 三、合作探究： 小组内观察，讨论交流后，试回答以下问题： 1、种皮有什么作用？ 2、豆类植物的子叶有什么作用？ 3、遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？ 4、菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请你根据观察完成下表： 相同点不同点菜豆种子有 和 玉米种子 5、讨论分析：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？ 四、达标测试： 1、认认图（请将图中对应结构填在数字后） 2、在下表中比较单、双子叶植物的不同点。 3、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子指花生的________，红帐子指的是________，白胖子是指