5_2_2如何书写化学方程式.pptVIP

如何正确书写化学方程式; 下列现象是否遵守质量守恒定律？请解释。;木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为:;?思考;;C + O2 = CO2;小结： 一、这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 1、化学方程式的涵义 （1）表明了反应物、生成物和反应条件； （2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比 （3）表明了反应物、生成物之间的粒子个数比;2、化学方程式的读法（以C + O2 CO2为例）;2、根据化学方程式4P+5O2 2P2O5 回答下列问题：;化学方程式的读法: 4P + 5O2 2P2O5 ;（1）、尊重客观事实;1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O; 根据化学方程式 2Mg +O2 == 2MgO 计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比 。 在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9;; 根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。;写;P;？;P;P; 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式;水分解的化学反应方程式;水分解的化学反应方程式;水分解的化学反应方程式;思考：;（以 “ 氯酸钾 氯化钾＋氧气” 为例）;判断下列方程式是否正确，并改正错误;改错题：我是一个化学方程式，我的主人在书写我时常把我弄错，请帮我纠正错误好吗？;2、化学方程式的配平方法;观察法配平 ;最小公倍数法：这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。 ;思考：;暂定系数法;注意：;本课小结：;◇ 金属铁在氧气中燃烧 ◇ 实验室用高锰酸钾加热制取氧气; （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O ;; ;;根据信息写出化学方程式;1、某物质在密闭的容器中燃烧， 二氧化碳和水,则该物质中一定含有 元素， 可能含有 元素。 2、1.6克的某物质在密闭的容器中燃烧,生成4.4克的二氧化碳和3.6克水,则该物质中一定含有 。3.2克的某物质在密闭的容器中燃烧,生成4.4克的二氧化碳和3.6克水,则该物质中一定含有 。 3、某物质在密闭的容器中燃烧，生成二氧化碳和水的质量比是11：9，则该气体可能是： A CH4和CH4O B CH4和C2H2 C H2和CO D CH4O和C3H8;2003年12月23日晚，重庆开县发生严重的井喷事故，含有大量的H2S气体弥漫在周围，使得234名村民伤身，根据专家建议，先点燃气体使H2S转化成SO2以减轻毒害，同时降雨有利于空气污染的消除。回答： （1）写出H2S转化成SO2的化学方程式 。 （2）总结出H2S具有的性质 。 （3）遇到此类问题可采取哪些措施？ （4）你对用这种方法消除毒害有什么看法？;点燃