8年级上册15课精选材料题.pptVIP

小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现在情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重维持与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。 小玲的想法对吗?小红的做法有没有不妥的地方?她们该怎么办? ;参考答案：随着年龄的增长，人的交往范围会越来越大。交往越广泛，越有利于拓展视野。小红的交往圈子随着环境的变化而改变，这是正常现象。但她也要珍惜友情，关心朋友，帮助朋友战胜困难。小玲也要通过正确的方式，如参加集体活动、公益活动、社会活动等，扩大交往的范围，结识更多的朋友，积极进行交往。;班里选举，小强当选学习委员后，担心会影响自己的学习成绩。但他后来参加了一些夏令营、知识竞赛、演讲赛等活动，认识了许多新朋友，才知道自己需要学习的东西还很多。尤其是在参加市里举行的中学英语口语大赛活动中，他看到了一个广阔的天地，并结识了许多英语“高手”，包括一个外国小朋友，使他在英语方面的学习有了很大的进步。 (1)小明通过什么方式扩大了自己的交往的范围? (2)小明的经历给了我们什么启示?;于敏和陈霞是非常要好的朋友，她们经常在一起学习，形影不离。但近一段时间，她们常发生矛盾，于敏曾答应把自己刚买的她俩都喜欢的《阳光女孩》借给陈霞，但是却没有借给她，使陈霞很失望。于敏则认为陈霞太斤斤计较，自己做错一点，陈霞就批评个没完，她俩对这一关系都不满意，但却不知哪个方面出了问题。 （1）你认为于敏和陈霞近来关系不太好的原因是什么? (2)要想改善关系，恢复原来的亲密状态，请你告诉她们该怎么办。; (1)于敏和陈霞近来关系不友好，主要原因在于她们没有重视发展友好交往。于敏缺乏真诚，有些虚情假意，使陈霞认为她不诚实，不值得依赖。陈霞缺乏足够的宽容，不能容忍朋友的错误与不足，这就很难友好交往。 (2)他们交往中要学会宽容、大度，不斤斤计较。在交友的过程中，我们既要坚持原则，在是非问题上要分清，又要讲究宽容。在小问题上讲谅解，把二者很好统一起来，而不能对立起来。;;（1）从人际交往来看，故事中的“仇恨袋”指的是什么? （2）这个故事说明了人际交往方面的什么道理? （3）这个故事对你正确处理同学关系有何启示?;（2）这个故事说明了人际交往方面的什么道理?;（3）这个故事对你正确处理同学关系有何启示?;小强是某校初二(3)班的学生，他活泼好动、聪明可爱，对一切新鲜的事物都充满了好奇。他经常出入网吧，是玩网络游戏的高手。沉溺于网络的他无心学习，说那样活着太累，年轻人玩的就是心跳，要的就是潇洒，对老师、同学和家长的劝告不以为然。平时他不屑与同学交往，觉得他们都太幼稚，没有共同语言，热衷于在网上交“志同道合”的朋友。有一天，一个网友向他发出邀请，一起弄点钱交上网费。小强二话没说，就答应了。几天后，东窗事发，小强和他的网友因抢劫被抓进了派出所。 （1）你是否赞同小强的交友方式?为什么?;⑴我不赞同小强的交友方式。中学生的主要任务是学习，以同学之间的内圈交往为主，然后再向外圈扩展。忽视内圈，注重外圈，就可能荒废学业，沾染不良嗜好，甚至走上违法犯罪的道路。;（2）从小强身上，我们应该吸取什么教训? （3）有人说：网络是把“双刃剑”，想一想，我们应该如何避免网络带来的负面影响?;⑶网络是把“双刃剑”，可以为我所用，也可能为其所伤。我们要辩证地认识和对待网络，警惕和预防不良网络信息和网络陷阱，正确利用互联网，从中汲取有益的信息。;妈妈对我说：“现在，中学生的任务就是学习，与人交往就会分散精力，影响学习；而且社会这么复杂，与人交往如有不慎，就会上当受骗，所以不与人交往最安全。” ;.一次考英语的时候，朋友亮亮让我给他写纸条递答案，我没有给他写。下课后，我跟他说话，他语气冷冷地说我“不够朋友”。;.同学小飞借我的故事书看，不小心把我的书撕烂了，那可是我最喜欢的《中外科学家的成功经验》。;