9年级政治第3单元第7课“走科教兴国之路”教学课件鲁教版.ppt

第3单元 关注国家的发展;走可持续发展之路;1.认识改革开放 (1)必要性(即为什么要实行改革开放) ①改革：体制存在弊端；抑制劳动者的积极性和创造性；阻碍生产力发展和人民生活水平提高。 ②开放：中国发展必须走向世界；利用国外的资金、技术和先进的管理经验；利用国内国外两个市场、两种资源；紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。;(2)作用 ①改革：完善和发展了社会主义制度，给社会注入生机和活力；调动人民群众的积极性、主动性和创造性；社会生产力得到解放，国家经济得到发展。改革是我国社会发展的直接动力。 ②开放：现代化建设的必要条件。;(3)正确对待 ①积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。 ②树立平等、开放、参与的国际意识。 ③加强学习，努力实践，全面提高??身素质。;【特别提醒】正确理解对外开放与独立自主的关系 第一，对外开放有利于现代化建设，在对外开放的过程中必须坚持独立自主的原则。独立自主、自力更生是我国现代化建设的立足点。第二，要正确理解对外开放和独立自主的含义，对外开放并不等于一切依靠外援，甚至依赖外国实现现代化；独立自主也绝不是闭关自守，盲目排外。第三，对外开放可以增强我国独立自主的能力。;2.实施科教兴国战略，争做创新型人才 (1)科学技术的作用 ①科学技术是第一生产力，决定着生产力的发展水平和速度。 ②促进经济飞速发展，给社会生活带来巨大变化。 ③推动经济发展最重要的因素。;(2)教育的作用 ①科学技术的发展，关键在人才。 ②高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。 ③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定一个国家的科技发展水平和创新能力，决定国家和民族的兴衰成败。;(3)科教兴国战略 ①原因：我国科技和教育整体水平不高，制约经济和社会发展；在激烈的国际竞争中面临巨大压力；为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位。 ②措施：发展科技，尤其是高新科技，提高我国的国际竞争力；发展教育，提高国民素质，培养人才，把人口负担转变为人才资源优势。;(4)创新的重要性 ①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。 ②缩小与发达国家之间的差距，关键靠创新。 ③没有创新，就要受制于人，就不可能赶超发达国家。;(5)争做创新型人才 ①转变学习方式和方法，进行创造性学习。 ②不断探索，独立思考、追求积极向上的人生。 ③树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。;3．实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会 (1)人口膨胀、资源短缺、环境恶化，危害着人类的生存和发展，成为当今世界各国面临的严重问题。 (2)实施可持续发展战略的必要性 ①人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。 ②人口增长过快，会造成资源的过度消耗和环境的破坏。 ③资源的消耗和环境的破坏，又阻碍经济发展和危害人类的生存与发展。;(3)实施可持续发展战略的做法 ①树立可持续发展观念。 ②宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。 ③培养保护环境、节约资源的习惯。;【特别提醒】可持续发展战略的制定;4.弘扬和培育民族精神 (1)内涵 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。;(2)意义(作用) ①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 ②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。 ③在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，实现中华民族的伟大复兴。;(3)做法 在文化建设中弘扬和培育伟大的民族精神 ①坚持正确的指导思想，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 ②充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。 ③充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。 ④最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。;(4)对青少年的要求 ①以积极的态度自觉接受民族精神的教育，结合各学科的学习理解民族精神的内涵，阅读一些优秀的历史文化读物，感悟伟大的民族精神。 ②积极参加社会实践活动。 ③在日常学习生活中，树立爱国主义思想，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质，以实际行动弘扬和培育民族精神。;;十二五——中国再出发 材料一 2010年10月27日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》全文公布，“科学发展”在中国编制五年规划史上首次被明确为“主题”，贯穿其中、统领全篇。《建议》提出，制定“十